Ayer, la escuela Florentino Ameghino llevó a cabo, como todos los años, una Muestra Institucional de Ciencias, con la exposición de los trabajos de cada curso en particular.
Por su parte, 5º grado A y 6º grado A desarrolló un interesante proyecto a partir de la consigna “Iniciar la secundaria ¿es un problema?”.
Junto a su maestra, el grupo a cargo de la investigación constató que existen menos cupos para el ingreso en los secundarios públicos que alumnos a punto de egresar en las escuelas primarias públicas.
Asimismo, el equipo desarrolló una mini encuesta entre sus compañeros y sus padres para conocer cuáles son las principales opciones a elegir en cuanto al nivel medio en Villa María.
En principio, la mayoría prefería a las instituciones privadas sobre las públicas, por considerar que ofrecían más servicios (computación, por ejemplo). En cuanto a las variantes que más influían en la decisión apuntaban a: a) la tradición familiar, b) la orientación/especialización del instituto, c) distancia.
Respecto a los demás trabajos presentados, se expusieron: “Para qué nacen las plantas” (1º grado A, B y C), “Witsi witsi araña” (2º grado A y B), “Al pan pan” (3º A y B), “Vasopel”, elaboración de vasos reciclados con papel (4º grado A y B), “Un enemigo silencioso”, sobre la hepatitis B (5º grado B y 6º B) y “Hay basuras y basuras...” (sala de 4, jardín).

El barrio que no tiene plaza

Uno de los trabajos del nivel inicial, en sala de 5, se titulada “El barrio del jardín...”. Gracias a un estudio situacional e histórico del sector -que viene desarrollándose desde el año pasado-, se constató que es uno de los pocos barrios sin plaza. Además, se comprobó que el Ameghino, uno de los primeros barrios de la ciudad , es el más densamente poblado.
La escuela primaria, a cargo de la directora Ana María Bentivenga, cuenta con 384 estudiantes y un plantel de 16 docentes. En tanto el jardín, a cargo de Eliana Racca, cuenta con 108 alumnos y cuatro docentes.