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Le preocupa el medio ambiente, las conductas violentas, la droga y la discriminación, entre otros temas |
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Los chicos que a lo largo del año participaron del programa "Ahora los niños", dieron a conocer ayer las proclamas elaboradas por los seis consejos que forman parte del Parlamento Infantil que fundaron e integraron desde el 14 de junio de este año. La voluntad de los pequeños se hizo pública durante un acto encabezado por la titular de dicho parlamento, Lourdes Palermo, y al cual asistieron el intendente Eduardo Accastello, el presidente del Concejo Deliberante Javier Suppo y otras autoridades de la ciudad. Las conclusiones del trabajo realizado en la segunda mitad del año -incluida la sesión conjunta de ayer de los seis consejos en la Medioteca Mariano Moreno- fueron entregadas en mano al propio jefe comunal. Las propuestas de los chicos están referidas al cuidado y la mejora de los espacios verdes y el medio ambiente, la creación de programas de prevención y tratamiento de conductas violentas en la sociedad y otros para abordar difíciles problemáticas como las drogas y la discriminación. Ellos mismos dieron lectura a las "proclamas" de casa consejo. Accastello agradeció la participación de los chicos y la preocupación por temas tan importantes, y enseguida anunció que "se va a constituir la Fundación Ahora los niños" y que "la misma será administrada por los mismos niños". Dijo luego que "en el piso superior de la Terminal de Omnibus se va a constituir la sede donde va a funcionar el Parlamento Infantil y la Fundación Ahora los niños". Y señaló que en el mes de diciembre se van a inaugurar las plazas en distintos barrios, que los pequeños propusieron durante las sesiones mensuales. "Ustedes deben soñar y plantear cosas nuevas, deben dirigir las comunidades, trabajen juntos y sin hacer diferencias", expresó el intendente. La secretaria de Desarrollo Humano, Mónica Lazos, se refirió al objetivo con el que fue puesto en marcha el programa y dijo: "La propuesta está destinada fundamentalmente a que los niños tengan el derecho a ser escuchados; formar verdaderas escuelas de una ciudadanía comprometida, responsable y solidaria". "Intentamos propiciar un espacio de participación para los alumnos de las escuelas locales, para quienes concurren a copas de leche, hogares de día y centros de educación no formal, porque ellos pueden ver cosas que los grandes a veces no nos llaman la atención", concluyó.
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