La Comisión Municipal de Cultura (a cargo de la profesora Gabriela Barbero) informó que en el marco de fijación de estrategias y metodologías de trabajo, el año pasado se iniciaron con el municipio gestiones ante el Ministerio de Educación (área Políticas Educativas en la provincia de Córdoba) con la propuesta puntual de pretender ser oferentes oficiales para dictado de cursos, charlas y conferencias con puntaje oficial; abarcando no sólo la jurisdicción local, sino traslativos geográficamente a otras ciudades y pueblos regionales.
Las mismas concluyeron con significativa respuesta oficial y a mediados de marzo pasado comunicaron a los gestores “que el Gobierno municipal de Pozo del Molle y Comisión de Cultura pasan a constituirse como oferentes del sistema con el número 459, a partir del 20 de marzo del año en curso”.
A partir de la fecha citada, y de acuerdo al texto aludido, la Municipalidad y Dirección de Cultura están habilitadas (por decreto del área jurídica del Ministerio citado) para la promoción de dichos componentes formativos en el área de capacitación docente, como entidades oferentes del registro público de la red provincial de formación docente continua.
La resolución habilita para otorgar puntajes de todos los cursos gestionados y que beneficiarán a maestros de Nivel Primario, considerando el proceso abarcativo de la EGB, vale decir desde sala de cuatro años hasta profesionales de sexto grado.

@ Primer curso en marcha

La Comisión indicó que se están cumplimentando las preinscripciones que corresponden al primer curso (que comprende a nivel EGB 2) y está relacionado con “Nuevas didácticas para las Ciencias Sociales”, previéndose su iniciación para mayo próximo.
El curso tendrá una duración de seis meses, con aranceles accesibles para los participantes; estableciéndose la gestión de otros eventos posteriores e inherentes a otras áreas de la programación formativa sistemática. También están gestionando la obtención de un “posgrado” en el área de Matemática y que por su implicancia tendría una extensión temporal de dos años, estimativamente.
La resolución citada define a un verdadero logro para fortalecer la capacitación de los educadores en todas las áreas de gestión; facilitando su inserción y el mecanismo de descentralización, en instancias que seguramente promoverán una mayor participación por razones de distancia con los centros más poblados y las obvias menores exigencias económicas para los docentes interesados.