La polémica a nivel nacional por la eventual implementación de medidas que llevarían a una escuela secundaria más flexible ya despertó las primeras opiniones a nivel local.
El Consejo Federal de Educación, conformado por los 24 ministros del área del país, consensuó el primer documento para reformar el Nivel Medio, y se conoció que la idea es ponerle fin a los exámenes de ingreso y a las expulsiones, otorgar la posibilidad de más faltas a los estudiantes que trabajan y a las madres adolescentes, a elegir entre las materias cuatrimestrales y permitir más de tres previas anuales.
El villamariense Marcelo Fita, funcionario del Ministerio de Educación de la provincia, consideró que esta iniciativa “es al menos una herramienta para disminuir la deserción, que no se elimina nunca, y que es el flagelo fundamental que nos afecta”.
- Algunos cuestionan que así se nivela para abajo, le dijo EL DIARIO.
- “No creo en eso, creo en la capacitación de los docentes. Cumpliendo los 180 días de clases estipulados y los proyectos educativos institucionales, así como los programas de las diferentes asignaturas, se mejora la calidad educativa y se busca la reducción de la deserción”, contestó.
El funcionario subrayó que “hay que buscar todas las herramientas para que los chicos permanezcan en el ámbito educativo. Hoy, el no tener el título del secundario no te permite acceder ni al menor empleo”. “Hay que abrir un gran debate”, demandó.
Por su lado, la diputada nacional Nora Bedano de Accastello indicó a este matutino que hacía sólo 48 horas que había accedido al documento citado, por lo que, en mayor medida, maneja la iniciativa sólo por lo que publicaron los medios de comunicación. “Es necesario incorporar medidas para que el estudiante realmente sienta la atracción por el estudio, y vea a éste como una manera de progresar”, remarcó la ex intendenta.
En tanto, la directora del IPEM 322 de Villa Nueva, Susana Ballarino, enfatizó que “alguna vuelta hay que encontrarle” a la actual escuela, la que “no responde a la sociedad”. “Es una escuela del Siglo XIX”, sostuvo.
“No sé si estas propuestas son las mejores, pero hay que discutirlo, lo peor es no hacer nada. Estoy segura de que, lo que se necesita, es un cambio”, expresó.