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27 de Enero de 2010
Extensa agenda de demandas docentes al Gobierno antes del inicio del año escolar
Advierten desde la UEPC un difícil comienzo del ciclo lectivo
Autoridades de la entidad sindical que nuclea a los docentes revelaron haber tenido contactos con el Ministerio de Educación. En los encuentros, el gremio manifestó su preocupación por el tema salarial, el estado edilicio de las escuelas y la reforma curricular en el Nivel Medio
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Desde el sindicato docente hicieron conocer en el Ministerio de Educación los temas que llevarán a la mesa de diálogo

“Durante el mes de enero hemos mantenido contacto con las autoridades del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba”, expresaron autoridades de la Junta Central de la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC).
Según lo manifestado por los dirigentes sindicales el objetivo del encuentro con representantes de la cartera provincial fue “a los fines de poner en conocimiento, y con vistas a una resolución previa al inicio del ciclo lectivo del corriente año, la preocupación de todos los docentes de Córdoba tanto de escuelas oficiales como privadas”.
En la agenda de temas “preocupantes”, las fuentes consultadas posicionaron “el aumento salarial que contemple la pérdida del poder adquisitivo del año 2009, a lo que se deberá agregar la perspectiva inflacionaria para 2010”, como uno de los tópicos más relevantes.
La discusión salarial, anunciada para comenzar en los primeros días de febrero y las resoluciones que se obtengan al respecto, serán decisivas al momento de definirse el comienzo del ciclo lectivo previsto para el 1 de marzo próximo.
El ministro Walter Grahovac, por su parte, atemperó durante la reunión la embestida gremial indicando que “en febrero se podrá visualizar con más perspectiva el aspecto económico”.
Grahovac además desestimó las versiones que sostenían que ya estarían consensuadas con el gremio las cifras a ofrecer como próximo aumento, negando haber hablado de números con la UEPC.
“No hemos abordado el tema salarial porque sería una imprudencia”, aseveró.

@ Otros temas

El estado edilicio, mobiliario y de material didáctico de las escuelas, también fue indicado como una de las cuestiones a resolver previo al inicio de clases.
Los sindicalistas también advirtieron a las autoridades ministeriales sobre las previsiones que deben tener para que “el personal requerido para el inicio de clases esté debidamente nombrado, con las listas de orden de mérito vigentes para la cobertura de vacantes, de modo que no se pierda ningún día de clase por faltante de personal y así cumplir con la normativa nacional referida al cumplimiento de 180 días de clases en el año”.
También la UEPC formuló “un expreso reclamo para que las adecuaciones curriculares a llevarse adelante en el Nivel Medio, lo sean con el reconocimiento pleno de los derechos adquiridos de los docentes”.
“Estas adecuaciones deben ser voluntarias por escuela durante el año en curso, y que para lograr un acompañamiento de los cambios progresivos se deberá promover la capacitación necesaria y organizar la escuela con el consentimiento de los docentes para cumplir con la obligatoriedad dispuesta por la Ley 26.206”, subrayaron.
“En el año del Bicentenario, creemos necesaria la respuesta positiva a estos reclamos en tiempo y forma, con el fin de trabajar en condiciones normales, evitar situaciones conflictivas y darle tranquilidad a toda la comunidad educativa”, concluyeron los representantes gremiales.

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