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1- Massetti, segunda desde la izq. flanqueada por el intendente y la vice, en una foto tomada en el municipio de Savigliano. 2- La prensa de Savigliano se hizo eco del convenio alcanzado |
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La Escuela Dante Alighieri concretó un hermanamiento con un establecimiento educativo de la ciudad italiana de Savigliano.
Como se recordará, Villa María está hermanada con la mencionada localidad piemontesa, y ahora la directora de la Dante, Elena Massetti, concretó un vínculo particular con la saviglianesa Escuela Giovanni XXIII.
Para tal propósito, Massetti viajó en enero a la ciudad peninsular y se entrevistó con el intendente Sergio Soave -a quien le hizo entrega de una nota de salutación del jefe comunal villamariense- y con la viceintendenta, Silvana Folco, quien fue directora de la Giovanni XXIII. Este establecimiento es de Nivel Inicial y Primario y con él se prevén efectuar intercambios entre docentes y entre los alumnos, con el propósito, entre otros, de conocer a la distancia a la ciudad hermana.
Las gestiones fueron acompañadas por el Consulado de Italia en Córdoba, así como por Michele Migliore, un residente en Savigliano que vivió en nuestra ciudad, y que ha tenido un activo papel en el hermanamiento, así como su connacional Luigi Botta.
El periódico "Il Corriere Di Savigliano", publicó en enero, en ocasión de la visita de la educadora Massetti que "se está reforzando el hermanamiento con la ciudad argentina de Villa María". "Comenzarán entonces los intercambios de cartas, emails, informaciones y proyectos", dijo la publicación.
Otro medio, "Il Saviglianese" también se refirió al acuerdo escolar, y señaló que "se trata de un proyecto ambicioso del que serán parte las nuevas generaciones de los dos países, lejanos físicamente, pero muy cercanos culturalmente".
Cabe mencionar que este año, la Escuela Bilingüe Bicultural Dante Alighieri, inició su Nivel Medio. Para tal fin, se integraron niños provenientes de otras escuelas primarias que habían formalizado su nivelación en italiano.
La institución se hace cargo del monitoreo de la nivelación lingüística, que se hace de modo sistemático con una duración de por lo menos un año previo al ingreso.
Al consultársele a la directora sobre los resultados del sistema, respondió que "los niños y adolescentes no presentan ninguna dificultad al hacer la nivelación".
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