Ayer por la tarde se realizó la inauguración de los trabajos artístico-conceptuales del proyecto “Trabajarte” en la Escuela Superior de Bellas Artes Emiliano Gómez Clara.
En diferentes espacios del establecimiento, tanto en el salón de actos, como en el patio abierto y hasta en los baños, se montaron las instalaciones elaboradas por los alumnos en base a las lecturas teóricas sobre el mundo laboral y sus características.
Como prólogo a la muestra, la licenciada e investigadora Cecilia Irazusta, de la UNC, brindó algunas palabras introductorias. Vale recordar que la propuesta, impulsada originalmente por la Organización Internacional del Trabajo junto con los ministerios de Trabajo y Educación, la Secretaría de Políticas Estudiantiles y la Dirección General de Educación Superior de la provincia, había seleccionado a la institución como la única representante de la provincia a nivel nacional.
Dividida en 16 grupos de aproximadamente unos 10 integrantes, se repartió la comunidad estudiantil que asciende a 240 alumnos, contemplando las Tecnicaturas y el Profesorado en Artes Visuales junto a las carreras de Diseño. Cada grupo abordó la temática desde diferentes puntos de vista y coordinados por docentes de la casa.
La profesora de Artes Visuales Gabriela Manfredi comentó a EL DIARIO las cualidades técnicas y conceptuales de los trabajos, como una de las supervisoras del proyecto, junto con Luis Aráoz (Diseño) y Diego Villafañe (Artes Visuales).
“Los alumnos no sólo han trabajado durante varios días para este trabajo, sino que lo han hecho con alto rendimiento y con buenas puestas. Al observar los trabajos se hacen visibles los aprendizajes que han obtenido durante su trayecto académico”, indicó la docente.

@Los trabajos

Las instalaciones (obras conceptuales desarrolladas en un espacio determinado), adquieren valores simbólicos, representativos y metafóricos, según Manfredi.
Además de utilizar técnicas como la escultura (en cuanto a relieves) y el grabado (en fotocopias), una de las puestas recurrió a un recurso poco usual, de estética relacional. Clasificado. “Un grupo eligió realizar un aviso clasificado con sentido irónico donde una empresa ficticia llama a potenciales empleados ofreciendo una tarea absurda e inverosímil. De hecho, sale publicado el aviso en EL DIARIO con la correspondiente aclaración de que se trata de una broma”, comentó la docente.
Santuario. Otra de las instalaciones que resultó reconocida fue aquella que representó un santuario con la reproducción de estampitas de San Cayetano (el santo del trabajo), junto a la difusión de los pedidos que los fieles han escrito en cuadernos distribuidos en parroquias locales. “En esta ocasión, la mirada no fue paródico, sino todo lo contrario, desde la reflexión sobre la fe”, añadió Manfredi.
Baños. Asimismo, desde una visión clasista con tónica humorística, un grupo instaló en los baños de la escuela un antagónico “baño VIP para jerárquicos” y un “baño para obreros”.
Laberinto. Por otro lado, un conjunto de alumnos creó una intervención laberíntica donde el espectador debe develar el sentido del concepto en su recorrido.
Finalmente, Manfredi deslizó que la muestra, exhibida en el instituto durante una semana con entrada gratuita, podría ser montada en otro espacio de la ciudad o en Córdoba. Por lo pronto, el proyecto se presentará en los próximos meses en un encuentro latinoamericano de “Trabajarte”, junto a los demás establecimientos educativos del subcontinente.