Desde la frase “es preciso una comunidad entera para educar a un niño" (proverbio africano), jóvenes y adultos que trabajan en organizaciones sociales desde estrategias de educación formal y no formal, dieron comienzo al programa “Bell Ville Comunidad Educadora”, espacio cuyo objetivo central es articular intereses y acciones en favor de la infancia, la adolescencia y la juventud.
La jornada de lanzamiento, que estuvo convocada por Infopaci, se realizó el pasado sábado 10 de abril en las instalaciones de la Granja Educativa Cuñataí. Del encuentro participaron el jardín de infantes de la Escuela Matterson, el área de Servicio Social del Hospital de Bell Ville, jóvenes del Centro de Estudiantes de la Escuela Normal, el Apoyo Escolar del Club River, la Defensoría Pública, docentes de la Escuela del Huerto y del Instituto Cura Brochero, referentes del Colegio de Trabajadores Sociales e integrantes del Equipo Social de Tribunales provinciales, integrantes de Rotary Club Ideas Unidas, jóvenes del Grupo Teatral Los Grillos, miembros de la Cooperativa de Trabajo Sudeste, docentes de la Diplomatura en Desarrollo Integral del la Niñez de la Iglesia Evangélica, integrantes del Cineclub Coliseo, docentes de la Casa del Niño, el Cispren Bell Ville, integrantes del Foro de Jóvenes y de la Escuela ENET, Gotitas de Amor, directivos del Instituto Especial María Montessori, La Payana, referentes de “Payasos Hospitalarios”, la Granja Educativa Cuñataí e integrantes de Infopaci.
No pudieron concurrir -con aviso- por otras actividades superpuestas, pero son parte constitutiva del espacio, la Dirección de Cultura, Licari SA, la delegación local de la Secretaría de la Niñez, Adolescencia y Familia, técnicos del programa provincial Libertad Asistida, la Dirección de Turismo de Bell Ville, Niños en Acción, etcétera, entre otros referentes del ámbito educativo y social.

Cuatro momentos

La jornada contó con cuatro momentos específicos: una ronda de presentaciones de los participantes a través de una dinámica de juego georeferencial, un encuadre técnico sobre los alcances del programa “Bell Ville Comunidad Educadora”, un espacio de diálogo y debate amplio en torno a los desafíos y oportunidades que representa avanzar con el proyecto y un momento de recreación y juego, momento que estuvo facilitado por Xavi Vinyals, desde su emprendimiento “La Payana”.
La estrategia de trabajo consiste en consolidar un colectivo de organizaciones y referentes que trabajen por los derechos de la infancia y la juventud, proceso que deberá repercutir en tres metas centrales: primero, velar por el desarrollo escolar formal de todos los niños y niñas de Bell Ville; aumentar las oportunidades educativas integrales para todos los chicos; y optimizar los espacios públicos (plazas, plazoletas, patios de escuelas, etcétera) a fin de garantizar el derecho al juego y la recreación.
Las actividades previstas por el proyecto "Bell Ville Comunidad Educadora" presuponen espacios de diálogo y debate sobre temas de infancia y juventud, capacitaciones temáticas y concretas, acciones colectivas y públicas a favor de niños, niñas y adolescentes.