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| Victoria Allasia, Camila Bosco y Georgina Chiappero tienen 14 años y cursan tercer año en el Instituto La Santísima Trinidad. Creen que los dejarán ver los partidos, de lo contrario “van a faltar casi todos”. No creen que se pueda abordar pedagógicam |
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Para el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, seguir los partidos del Mundial de fútbol en los colegios es un hecho pedagógico y ante la controversia sostuvo que “hay que mirar el asunto desde una actitud más relajada”.
“Si los padres los verán desde sus trabajos, ¿por qué los chicos no pueden hacerlo en las aula?”, se preguntó el funcionario según apuntaron medios nacionales.
En nuestra provincia, la cartera conducida por Walter Grahovac, le pasó la pelota a los directores de cada institución para que autoricen o no a seguir los encuentros de la celeste y blanca en Sudáfrica 2010. Y apunta a que relacionen el acontecimiento con las Ciencias Sociales.
¿Verlos con docentes y los compañeros o no? ¿Dar clases ignorando el Mundial? ¿Justificar las faltas que se produzcan?¿Abordarlo desde un proyecto pedagógico? Ante las preguntas, EL DIARIO salió a la calle y consultó a estudiantes, padres y docentes.
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