El colegio secundario público de Villa Nueva inició el tercer año del proyecto de huertas familiares, esta vez con la compañía de integrantes del Rotaract.
El IPEM 322 Manuel Belgrano busca nuevamente que la huerta escolar se traslade a los hogares de los alumnos.
Hace dos años que se implementa este proyecto y en esta edición el Rotaract “facilitará a sus miembros para monitorear las huertas de los hogares”, según explicó a EL DIARIO la directora de la institución educativa, Susana Ballarino.
“El seguimiento se dará para evitar inconvenientes, dándoles instrucciones. Por ejemplo, algunas huertas se arman en lugares en los que cae el agua de la lluvia y existen otras cuestiones que hay que advertir”, indicó.
En la iniciativa también participa el INTA, que provee semillas y brinda apoyo logístico.
En este sentido, “hemos tenido dos talleres, uno sobre herramientas de uso de las huertas; el otro, de capacitación a los docentes y alumnos. De hecho, la semana pasada viajaron a Bell Ville con ese fin”, apuntó la docente.
El año pasado, el INTA otorgó premios -como árboles- a las mejores huertas y proveyó de una bicicleta para que los maestros realicen visitas para seguir el avance de las mismas, aunque por la escasez de tiempo de los docentes se torna complicado.
La iniciativa está dirigida a los alumnos de primer año de la entidad. Ballarino puntualizó que son 153 los estudiantes a los que se le oferta el proyecto, que es voluntario.
“El año pasado se armaron 68 huertas. Siempre hay arriba de 50”, precisó la directora.
Consultada sobre los objetivos y las utilidades que le dan los alumnos a las mismas, dijo que “es algo significativo, no sólo por la transmisión de conocimientos sino por el vínculo y el diálogo que se da con el adulto, una relación que muchas veces está muy deteriorada”.
“Los chicos aprenden mucho y nosotros no sólo apuntamos al conocimiento conceptual sino a la labor con la familia: con el abuelo por ejemplo”, resaltó.
El año pasado, en colectivos, se realizaron cinco viajes en cada cuatrimestre a los distintos domicilios donde los estudiantes implementaron esta iniciativa.