Con una propuesta que responde plenamente al ideario pedagógico que supiera imponer el creador del Instituto de Educación Superior del Centro de la República (Inescer) e insigne visionario del ámbito educativo, don Angel Diego Marquez, alumnos del último año de la carrera Animación Socio-Cultural pondrán en marcha un "Eco))) Museo".
El espacio, proyectado por los estudiantes, que se propone ser la caja de resonancia para "diferentes miradas a la cultura popular", presentará en su apertura "una muestra fotográfica experimental de jóvenes y niños" de Villa María y Villa Nueva.
En el evento, que inaugurará el viernes desde las 19.30 en la medioteca y que se extenderá por una semana, se podrán apreciar imágenes tomadas por los protagonistas en los barrios Parque Norte y Las Quintas.
"El Eco))) Museo ya estaba planteado por Marquez en los lineamientos fundacionales del Inescer. Su significado tiene que ver con dotar a un espacio para ser receptor de todas las cuestiones artísticas de distintos sectores de la ciudad y región que tienen una forma particular de ver su entorno y su realidad", explicaron a los medios dos de los impulsores de la iniciativa, David Ruiz y Omar Picatto.
Los integrantes del grupo que se completa con Estefanía Giordanengo y Susana Butten, indicaron en rueda de prensa que "las obras que se vayan presentando irán conformando el patrimonio del museo que pretende ser itinerante pero con residencia en el Inescer".
"La intención que tenemos es tomar en el sentido más amplio el quehacer cultural, No la expresión que determina el hacer o vender arte, sino aquella que determina lo barrial, popular y local", agregaron los reporteados.
“Buscamos, con esta propuesta, romper las jerarquías culturales que impone la lógica del mercado”, subrayaron.

Dos miradas

Al referirse a la muestra experimental de fotografía, Ruiz y Picatto coincidieron en señalar que en la misma los autores de las fotos (de distintas situaciones socio-económicas) “sorprenden por su modo especial de observar y plasmar la realidad que los rodea. La cuestión estética está presente y de manera fascinante”.
Vale destacar que los grupos de fotógrafos, formaron parte de un proceso de intervención conducido por los alumnos del centro educativo y tuvieron como consigna, retratar lo que consideraban representativo de su barrio.