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8 de Agosto de 2011
La Escuela Mármol visita Patrimonio Histórico
Caminitos de la Historia: los inmigrantes
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El historiador Rubén Rüedi, con un grupo anterior de escolares

Hoy a partir de las 10 tendrá lugar en el Archivo Histórico Municipal una actividad didáctica dirigida a alumnos de Nivel Primario en el marco del programa "Caminitos de la Historia" que lleva adelante desde hace cuatro años la Dirección de Patrimonio Histórico.
En la oportunidad el titular del área, Rubén Rüedi, expondrá ante los alumnos de sexto grado de la Escuela José Mármol sobre las corrientes de inmigrantes que fueron llegando a Villa María a partir de su fundación y la influencia de estos contingentes en el proceso evolutivo de la ciudad.
En la sala del Archivo, acondicionada como auditorio, los niños escucharán la narración de los hechos históricos en el contexto mundial, nacional, local y regional, acompañando el relato con la proyección de imágenes y una filmación de época referidos al tema.
La actividad tendrá el formato de "Taller vivencial de Historia" e incluirá la muestra de objetos vinculados a los inmigrantes de principios del Siglo XX, recreando la exposición con el relato de los usos, costumbres, culturas, que llegaron a estas tierras junto a los hombres y mujeres que vinieron a poblarla motivados por el preámbulo constitucional.

Los indígenas

También hoy, pero a las 15,30, "Caminitos de la Historia" se trasladará a la Escuela Nicolás Avellaneda, donde se realizará una actividad destinada a los alumnos de cuarto grado de la institución abordando, en este caso, la historia del pueblo originario que habitara la región central de la provincia de Córdoba y que tuviera uno de sus asientos más importantes a orillas de Laguna Honda, en proximidades de la actual Villa María. Este será el punto de partida del relato que, atravesando los distintos componentes humanos que posteriormente tramaron la historia regional, concluirá con el nacimiento del foco urbano precursor de la actual ciudad.
Para tal fin, el exponente contará con la apoyatura de recursos didácticos como títeres, piezas arqueológicas y fotografías de época.

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