Alumnos de cuarto y quinto año del Instituto Secundario Manuel Belgrano, que cursan la orientación en Ciencias Sociales, presentaron en sociedad los trabajos de investigación que realizaron durante todo el año.
Lo hicieron en el Auditorio de la UTN, delante de sus familias y también de las personas que sirvieron de “informantes clave” como le llaman a los que aportan material de estudio con testimonios o bibliografía.
El trabajo es coordinado por las licenciadas Nancy Anello (cuarto año) y Nancy Aráoz (quinto) y se destacó lo minucioso del estudio al que le imprimieron un carácter científico.
Los temas resultan de interés para la ciudad ya que abordan problemáticas sociales (embarazo adolescente, por ejemplo), políticas (la militancia radical) o de salud (autismo).
Las profesoras guían el estudio para que los alumnos, por grupo, comiencen planteándose una hipótesis, la que tienen que investigar con testimonios o encuestas, consultando también bibliografía para llegar a una conclusión.
Es importante señalar que los trabajos se concentran en Villa María y son originales, lo que aleja a los chicos del “copy-paste” que se hizo de uso común en los trabajos secundarios, dada la accesibilidad que ofrece Internet para realizar trabajos escolares.

Los temas

El martes 22 de noviembre, los alumnos de quinto presentaron los siguientes trabajos:
* Empresas recuperadas de Villa María tras el Gobierno neoliberal de Carlos Menem (Artico, Argüello, Caccia y Huerta).
* Consecuencias sociales en las adolescentes embarazadas que asisten a escuelas públicas y privadas de Villa María en la actualidad (Bustos, Cortez, Carriazo).
* Conservación del patrimonio histórico edilicio de Villa María en la actualidad (Palacios, Pereyra, Rosa, Simonazzi, Sosa).
* Clientelismo político en Villa María: relación entre mejoras en infraestructura e intención de voto de los vecinos del barrio Las Playas (Cerutti, Ludueña, Cortez, Moscarielo).
* Violencia de género: actuación de las instituciones públicas y las ONGs en Villa María en la actualidad (Biego, Ceballos, Cortese, Ladecchia).
* Diferencias existentes entre la militancia política de los ciudadanos villamarienses en la UCR durante la presidencia de Raúl Alfonsín y los militantes actuales (Becco, Ceresole, González, Mercatante).
* Métodos de enseñanza y contenidos de la educación terciaria en Villa María entre los años 1976 y 1983 y su influencia en la ideología de los alumnos (Moyano, Ramos, Vedelago).
* ¿Cuáles son las causas por las que los adolescentes de 17/18 años que cursan la escuela secundaria en Villa María prefieren insertarse en una actividad laboral en lugar continuar estudios superiores?
Por otra parte, el jueves 24 en el mismo Auditorio, llegó el turno de los chicos de cuarto año, quienes abordaron los siguientes temas:
* La influencia de la última dictadura militar en la utilización del tiempo libre de los jóvenes entre 18/25 años en la ciudad de Villa María (Costabella, Luque, Paraskevopulos, Rubiolo).
* Grado de responsabilidad cívica que manifiestan los jóvenes que votan por primera vez en Villa María en las elecciones nacionales (Gudiño, Peretti, Artico, De Cuadra).
* Diferencias y semejanzas en el manejo de los medios de comunicación de masas durante los gobiernos de Juan Domingo Perón, Néstor Kirchner y Cristina Fernández de Kirchner (Barbero, Mollo, Forconi, Celiz).
* Consecuencias más frecuentes que produce la separación de los padres en el rendimiento en clase de los alumnos de 14 a 18 años de la ciudad de Villa María (Coirini, Conrero, Domínguez).
* La influencia que tienen las letras de las canciones de rock en la formación de la personalidad de los jóvenes entre 15 y 18 años, en la actualidad, en Villa María (Aveldaño, Dominici, Pérez, Perón).
* Influencia de las políticas públicas municipales en el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes del barrio Los Olmos de Villa María (Gaudino, Pérez).
* El impacto emocional y social que genera la presencia de un niño autista en el ámbito familiar (Ratti).
* La influencia de las tecnologías de entretenimiento básico en las relaciones familiares de los niños y adolescentes entre 8 y 17 años, del barrio San Justo de la ciudad de Villa María (Belén, Buttiero, Cavallo, Díaz, Ricetti).
* La influencia de las políticas públicas municipales en el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes del barrio Las Playas de Villa María (Coria).
* La influencia ideológica de las letras de Bob Marley en las personas de 15-30 y 31-45 años (Fernández, Ricetti, Bertazza).
* Fortalezas y debilidades de la formación académica que recibieron los egresados de los últimos tres años del Instituto Secundario Manuel Belgrano para alcanzar la permanencia en la carrera elegida en el sistema universitario (Gurini, Mercado).