Desde marzo próximo centenares de docentes podrán acceder a la Diplomatura Universitaria en Resolución de Conflictos y Mediación Educativa en la Universidad Tecnológica Nacional Villa María (UTN).
Este jueves, 13 de noviembre, el Consejo Académico de la casa de altos estudios aprobará la propuesta, en respuesta a una necesidad creciente. Contar con profesionales capacitados, que brinden soluciones novedosas y efectiva ante conflictos surgidos en el ámbito escolar.
La Diplomatura, única en su tipo en el país, cuenta con el aval y respaldo tanto del Rectorado como del Consejo Superior de la Tecnológica Nacional.
En el ámbito educativo se plantea una amplia gama de situaciones en las que se produce una divergencia de intereses o perspectivas entre directivos, docentes, alumnos y padres dentro de la institución. La resolución de conflictos y la mediación se conforman, entonces, como un proceso en el que los participantes, con la asistencia de directivos, docentes, tutores u otros profesionales calificados, buscan un acuerdo consensuado de la situación conflictiva en la que se encuentran.
Es un procedimiento en el que interviene un profesional docente imparcial, neutral, aceptado por las partes en disputa, que no representa a ninguna de ellas, sino que actúa como catalizador, educador y comunicador.
Esta alternativa viene así a atenuar el costo de los conflictos, disminuyendo la tensión generada en el ámbito familiar, educativo y social, humanizando el conflicto y economizando las soluciones.
La diplomatura se dictará desde abril a diciembre (dos cuatrimestres. Clases, tres sábados por mes). Tiene modalidad presencial pero también contempla actividades de campo y práctica profesional. Para aprobarla se deberá presentar un trabajo de integración final.
El dictado, entre otros, estará a cargo de Eduardo Sapia. Abogado, Universidad Nacional de Lomas de Zamora; Mónica Sevilla, psicóloga, Universidad de Buenos Aires; Silvia Germani, médica. Universidad Nacional de Buenos Aires; Jorge Ricci. Psicólogo, Universidad Católica Argentina; Gabriela Padrón. Licenciada en Trabajo Social, Universidad de Buenos Aires y Andrea Hidalgo. Licenciada en Tecnología Educativa, Universidad Tecnológica Nacional.