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Parte del equipo que construyó el gazebo recibió a EL DIARIO en el taller de la Escuela |
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Los alumnos de la Escuela Especial del Rosario realizaron un gazebo con techo de lona y diferentes accesorios, el que será presentado en sociedad el próximo viernes 8. A partir de ese día y hasta el sábado 23, estará en exhibición.
Así lo confirmaron ayer estudiantes de la institución, quienes dialogaron con EL DIARIO en la sede educativa, acompañados de Jorge Fernández, el docente a cargo del taller de carpintería metálica, y Nancy Cignetti, la directora.
Fernández explicó que todos los años realizan un nuevo proyecto para no repetirse. Así, han desarrollado elementos de madera o elementos de madera y hierro en ediciones anteriores. En este ciclo apostaron por crear un gazebo con techo de lona, el que tiene sus accesorios: dos banquetas, dos banquetas dobles, una mesa ratona, macetas, macetero colgante, una hamaca y caminos de mesa, entre otros. Es desmontable.
Los adolescentes mostraron a este matutino partes del mismo y se dejaron ver muy entusiasmados con la iniciativa.
La propuesta se enmarca dentro de "La vidriera especial", la que abarca todos los talleres de la Escuela. Se trató de que la proposición involucrara a quienes asisten a todos los talleres de una institución que tiene 130 alumnos.
En la elaboración intervino una veintena de jóvenes. "El 90% del trabajo pasó por este taller", el de carpintería metálica, apuntó el docente. No obstante, los de otros rubros colaboraron con la pintura, adornos y la creación de almohadones. "De una u otra forma todos han participado", destacó la directiva.
Durante los 15 días que estará en exposición, en la empresa Musicalísimo, se ofrecerá un bono para quienes quieran adquirirlo. El sorteo se producirá el lunes 25, con escribano público.
Hace un mes que se trabaja en el gazebo.
Cignetti explicó que "la iniciativa no tiene fin de lucro", sino que se busca dar a conocer cómo se forman los alumnos para poder insertarse luego en el mercado laboral.
La idea es autofinanciarse. Se leen revistas o publicaciones para ver si puede surgir algún proyecto que esté al alcance de los alumnos para ser llevado a la práctica.
"Nosotros cortamos, soldamos, medimos", señaló Alejandro, uno de los chicos.
Los docentes destacaron que pesó la creatividad.
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