Los alumnos de quinto año del Instituto Secundario Esteban Echeverría de La Laguna desarrollaron un proyecto interdisciplinario sobre la utilización de los recursos hídricos en la provincia de Córdoba.
Estudiantes del Instituto Secundario Esteban Echeverría iniciaron en el ciclo lectivo 2011 un proyecto de investigación sobre la utilización del agua potable. Desde diversas disciplinas se abordó el tema buscando indagar sobre los problemas hídricos del país y el mundo, a fin de determinar si son problemáticas ambientales reales o producto de los medios de comunicación. Para ello comenzaron investigando en distintas fuentes de información (artículos periodísticos, Internet, bibliografía especializada, etcétera), divididos en grupos, y contaron además con las disertaciones del ingeniero Javier Martilotti, del INTA, y la ingeniera María Cecilia Oviedo, de la Cooperativa de Servicios Públicos, Crédito y Vivienda La Laguna Ltda.
En el ciclo lectivo 2011 comenzaron a elaborar un trabajo sobre el agua con la profesora Silvana Peracchia, en Geografía, y en conjunto con los alumnos de otros cursos.
Como parte de la recopilación de datos, la profesora organizó para los alumnos dos charlas que tenían que ver con el tema. La primera fue dada por el ingeniero Javier Martilotti, del INTA Villa María, en la que planteó: “El agua del mundo no va a agotarse, pero sí se puede contaminar, además de que se pierden millones de litros de agua dulce cuando no se aprovecha a lo largo de los ríos antes de que llegue al mar y se mezcle con el agua salada”. A partir de esta frase pudimos abordar el problema.
La segunda charla fue dictada por la ingeniera María Cecilia Oviedo, que se sumó gentilmente por parte de la Cooperativa (es la encargada de los análisis del agua del pueblo en la planta potabilizadora). “En esta charla aprendimos que el agua de la red de nuestro pueblo puede ser consumida con tranquilidad, ya que no contiene ningún agente contaminante y los niveles de arsénico son aptos para el consumo. Este mismo día fuimos a un recorrido por la planta con la ingeniera y allí el jefe en Redes, Gerardo Manavella, nos explicó el funcionamiento de las bombas, el mecanismo de purificación de los piletones y la cloración del agua”, resumieron los alumnos.

@ Con encuestas

También se realizaron encuestas que fueron tabuladas y graficadas en este ciclo lectivo 2012 por los alumnos de quinto año. Los resultados dieron la pauta de que la gente está informada sobre los problemas hídricos, pero se observó que existe poco control con el consumo de agua en los domicilios, ya que se incrementa el volumen de producción.

@ Feria de Ciencias

El proyecto será presentado en la Feria de Ciencias, a realizarse en la localidad en setiembre próximo.
Como el proyecto sale desde el colegio, pensamos en integrar a los alumnos del instituto. De este modo, pusimos en juego su creatividad proponiendo un pequeño concurso a nivel escolar para promover en el alumnado el buen uso del agua potable. Las bases del mismo consistían en proponer por escrito algunos consejos fáciles y prácticos para el correcto uso y cuidado del agua.
Los alumnos mostraron gran interés; la idea más original sería premiada y los resultados fueron óptimos. Formularon propuestas muy útiles y creativas, fácilmente aplicables a todos los hogares. Con este concurso se buscó despertar su interés haciendo hincapié en la importancia vital del agua y en cómo podemos contribuir para cuidarla.

@ Conclusiones

La aparente abundancia del agua en el mundo ha dado la impresión, en el pasado, de que se trataba de un bien inagotable; era también el más barato o gratuito en la mayor parte de las regiones lo que ha conducido al hombre a derrocharlo. Las fugas en las redes de alimentación de agua de las ciudades son enormes en la actualidad.
El agua se considera como un recurso económico del mismo valor que los minerales y debe ser administrada racionalmente. En el origen de esta toma de conciencia aparece una importante disminución de este recurso en múltiples puntos del planeta y, a partir de la mitad de la década del 70, el crecimiento del costo de la energía.
El mundo se encamina hacia un inmenso déficit de agua potable. La actividad humana está destruyendo la capacidad de los ecosistemas acuáticos para cumplir con sus funciones esenciales, lo que deteriora nuestra calidad de vida y desarrollo social. Esas intervenciones son principalmente el sobreuso del recurso, la contaminación y la modificación de los hábitats acuáticos.
Se necesita responsabilizar a los vecinos por la carencia de agua, ya que es cierto que muchas personas derrochan el agua de red potable; ya sea por falta de conocimiento o por falta de concientización.
Es importante tomar conciencia de la necesidad de preservar los recursos de los que disponemos y protegerlos.
El agua es necesaria para la vida del hombre y es una parte importante de la riqueza de la localidad de La Laguna, el lugar en donde vivimos. Por eso debemos aprender a "no desperdiciarla" y ser conscientes del agotamiento de las fuentes naturales.
En nuestra localidad, durante el verano 2011-2012 se utilizaron 13 mil metros cúbicos y durante el invierno nueve mil metros cúbicos de agua.
Durante este verano se registró un incremento en el consumo, propiciado por las altas temperaturas. Por lo tanto, se debe tener siempre presente que “el agua es un recurso vital” y, en consecuencia, todos deben poseerlo sin hacer diferencia.
Como ciudadanos es imprescindible que tomemos conciencia en cuanto al correcto uso del agua y, además, evitar la contaminación de las fuentes de agua.
Por lo cual se sugiere:
*Asegurarse que todas las canillas estén cerradas y que no tengan fugas.
*Tome su baño diario de cinco a 10 minutos, como máximo, y cierre la llave mientras se enjabona.
* Al afeitarse, llene al lavabo con agua y enjuague ahí su máquina de afeitar.
* El riego de las plantas hágalo después de las 20. Así gastará menos agua, ya que retiene mayor humedad.
*Riegue el jardín una vez por semana y con agua de reuso.
*Lave sus platos en una sola tanda, no de uno en uno.
*Retire los residuos orgánicos de los platos y colóquelos en la basura, no los quite a chorro de agua.
*Utilice cargas completas en el lavarropas.
*Reduzca el consumo de agua potable, recuerde que cuidar el agua es cuidar nuestro futuro.