Si hay una carrera del Instituto de Humanidades que debido a los cambios tecnológicos tiene que reformularse casi a diario es, sin duda, Diseño y Producción Audiovisual. Sin embargo, y en contrapartida a su mutación permanente, es una de las licenciaturas con mayor futuro en lo que a matrícula de alumnos se refiere. “Este crecimiento exponencial no se debe sólo al modo en que la tecnología ha democratizado la producción audiovisual -comenta María Elena Ferreyra-, sino a otros factores que tienen que ver con las políticas de Estado. La nueva Ley de Medios, por ejemplo, generará nuevos espacios multimedia y mayor demanda de nuestros egresados. Y de cara a esa demanda es que se forman nuestros alumnos”.
Con 13 años en su haber como docente de esta carrera, Ferreyra comenta que “el momento crucial de la carrera tuvo lugar en 2006, cuando se implementó el nuevo plan de estudio. Hubo una gran revisión de contenidos en función de cómo venía el panorama audiovisual, que se avizoraba muy movilizante. Seis años después, comprobamos que hicimos una buena lectura del futuro”.
De hecho, la carrera pasó de 4 a 5 años de cursado, con la incorporación de materias teóricas y prácticas, sobre todo vinculadas a la producción de animación y documental. “Esos géneros, que antes eran casi experimentales, ahora se han institucionalizado. Y algo parecido está pasando ahora con nuevos formatos emergentes como el celumetraje (películas registradas desde un teléfono celular). Y debemos estar actualizados en este rubro también”.

@ Estrategias para sociabilizar la carrera

Es por eso que entre las prioridades de su gestión ocupa un lugar fundamental la creación de un Taller de Producción Multimedial, “un espacio para pensar el audiovisual como una producción intertextual y generar las estrategias para comunicarse desde la web, algo que hoy es fundamental para mostrar lo que se hace. También vamos a apostar fuerte a la Muestra Anual de Trabajos Prácticos de la Medioteca, pero esta vez incorporando la producción de los chicos de toda la carrera, de primero a quinto año”. Y la coordinadora explica que esta muestra no se reduce a una mera estrategia de visibilidad de la carrera, sino también “a un modo de dar fe del trabajo realizado, ya que en ellos intervienen vecinos, familiares y amigos de los estudiantes, a los que se les debe esa instancia pública. Además de ser una experiencia muy sociabilizante y enriquecedora, la proyección es parte fundamental del aprendizaje”, declara.
En cuanto a prioridades edilicias se refiere, “consideramos muy importante la optimización de los espacios, como por ejemplo el reequipamiento del switcher. Además, estamos diseñado un aula-taller donde los estudiantes armarán decorados, vestuarios, utilería y escenografías; ese lugar para pintar, soldar y hacer carpintería que tanta falta nos hace. También queremos consolidar el espacio de revelado de foto en blanco y negro”.
Sin embargo, una de las más grandes novedades de la carrera es la inminente (y anunciada) creación de una tecnicatura. “Sería una carrera aparte con materias comunes que tendrá tres años de cursado. Eso es producto de la demanda del mercado de técnicos y operarios, lo cual puede resultar una muy buena salida laboral para los estudiantes que continúan con la licenciatura”.
Respecto al balance que hace de la carrera luego de 13 años como docente, Ferreyra señala que “crecimos en la oferta académica que se pretendía brindar y eso es una gran cosa. También nos sentimos orgullosos de la convivencia tan armónica que existe entre la línea de producción audiovisual y la línea teórica, así como también de la fuerte presencia de nuestra carrera y nuestra Universidad en todos los encuentros nacionales. Están dadas las condiciones para que la carrera crezca cada vez más”.
En la actualidad, Diseño y Producción Audiovisual cuenta con más de 200 alumnos entre los que asisten a clases y quienes preparan el Trabajo Final de Grado. En este rubro, Ferreyra comenta orgullosa que “tenemos más de 20 anteproyectos en carpeta y pronto tendremos el primer egresado con el nuevo plan. Esto nos compromete a seguir pensando de cara al futuro”.

Iván Wielikosielek
-Especial UNVM-