La neurociencia ha ampliado su espectro de intervención en los más diversos medios y disciplinas. Hoy se habla de ella en relación a la ética, la estética, la política y el marketing entre otras actividades sociohumanas. Pero sobre todo, la neurociencia se ha vuelto ineludible en relación a la salud, la educación y el aprendizaje, que fueron el origen de sus investigaciones; particularmente desde la neuropsicología.
“Hoy ya no se puede soslayar la necesidad de estudio de la Neurociencia en cualquier carrera -comenta Graciela Felices- porque desconocer que el cerebro y el sistema nervioso central son el comando de toda otra función, actividad y conducta humana, es obsoleto cuando no riesgoso”.
Y a tal punto la neurociencia es parte del día a día académico, que hace apenas dos meses tuvo lugar en el Campus y el Rectorado el Segundo Simposio Internacional de la especialidad con disertantes de España, Uruguay y Cuba. Sin embargo, la diferencia entre aquel evento y el que se realizará el 25 de agosto, radica en el enfoque.
“Mientras en el simposio internacional hacía referencia al desarrollo neuroevolutivo y los entornos vulnerables, en estas jornadas trataremos todo lo que tiene que ver con lo cotidiano y la interdisciplina”, señala Felices.
Las actividades estarán especialmente dirigidas a estudiantes y público en general, razón por la cual al decir de su coordinadora “se pondrá el foco en los talleres interactivos más que en las conferencias. De hecho, la Red Nacional de Cátedras de Neurociencias está conformada, además de por docentes e investigadores, por estudiantes. Y fueron ellos quienes solicitaron jornadas específicas en las que puedan preguntar más, ya que en las generales sólo hablan los profesionales y a veces les resultan un tanto inaccesibles”.
Felices es psicopedagoga y una de las pioneras de la Neurociencia en la provincia y el país. De hecho, desde 1974 investiga y conforma grupos de trabajo con los que ha fundado sociedades científicas a nivel nacional e internacional. Siempre trabajando en el área clínica en hospitales pero también en forma privada, ha sido y es docente en materias del área neurocientífica. Además, ha integrado equipos de investigación abordando cargos relativos a Recursos Humanos. En la actualidad es docente de la UNVM, donde dicta el “Seminario de psicopedagogía y nuevos aportes neurológicos”; y, por cierto, es presidenta de la Red Nacional de Cátedras de Neurociencia.
Las presentes jornadas contarán con los auspicios del INEDI, ARK HO y SEMAS (todas instituciones de neurociencias adheridas), las universidades nacionales de Tucumán, Santiago del Estero y Río Cuarto; el Colegio Profesional de Psicopedagogos de la Provincia de Córdoba, la Escuela Superior Roque Sáenz Peña de Cosquín, la Universidad Católica de Córdoba y el Instituto Cabred de Córdoba.
“También contamos con la colaboración de la licenciada Carolina Bernardi, la magíster Jorgelina Melanesio, la secretaria de la red doctora Diana Sigal y muchos alumnos, ex alumnos y docentes tanto de la UNVM como del Instituto Cabred”

Talleres y conferencias

En la presentación habrá un video inaugural hecho por representantes de la Neurored del Instituto Cabred de Córdoba, luego de lo cual destacan dos conferencias: “Las Neurociencias rompen barreras. Su Impacto en la vida cotidiana”, a cargo de la licenciada Estela Victoria Tamer (Universidad Nacional de Santiago del Estero); y “La Neurociencia, su importancia en el ámbito de los Estudios Superiores”, por la licenciada María Elena Isaia (Universidad Nacional de Córdoba), quien es fundadora de la RED y actual miembro honorífico de la misma.
En cuanto a los talleres se refiere, habrá uno de “Gestualidad y lenguaje no verbal” por la doctora Diana Sigal (Universidad Nacional de Río Cuarto) en conjunto con Graciela Felices (UNVM y UCC); otro titulado “¿Se nace o se hace creativo? Qué dice la neurociencia”, por la licenciada Susana Rustán (UCC y UNCU). Y por último el que atañe al “Reconocimiento de estrategias de intervención neuropsicológica en las actividades de la vida diaria: utilidad diagnóstica y terapéutica” por la licenciada Raquel Krawchik (Instituto SEMAS).
También habrá una presentación de pósteres de estudiantes, que serán premiados y con mención, diseñados bajo la consigna: “Interrogantes y/o respuestas de lo cotidiano e interdisciplinario relacionado a la Neurociencia”.
Más información a jornadasneuroredxi@gmail.com .

Iván Wielikosielek
-Especial UNVM-