Durante el mes aniversario del fallecimiento de su patrono Florentino Ameghino, un científico por excelencia, la escuela organiza ininterrumpidamente desde hace siete años dicha Muestra, en la que los alumnos abren de par en par las puertas de sus aulas para compartir con el resto de la sociedad los diferentes temas abordados. Esos diferentes temas, que surgen desde los contenidos curriculares propios de cada nivel y de cada grado, nacen a partir de un trabajo de investigación realizado por los estudiantes.
A partir de allí los chicos se preguntan cosas y se plantean un proceso de investigación donde formulan hipótesis, proponen diversas formas de investigar, hacen entrevistas, realizan encuestas, recolectan experiencias y, finalmente, llegan a formar sus propias conclusiones, que son las que comunicaron ayer durante un lapso aproximado de cinco horas (de 10 a 15).
Cada uno de los ocho diferentes temas abordados, que cada grupo seleccionó para tratar, fueron nombrados de la siguiente manera: "Consumir leche hace bien a nuestro cuerpo" (jardín de cuatro de los turnos mañana y tarde), "¿Para qué se utilizan las plantas aromáticas?" (jardín de cinco de ambos turnos), "Dinosaurios, gigantes destruidos" (primer grado), "¡A volar se ha dicho!" (segundo grado), "Recreos, ¿qué comer?" (tercer grado A), "Abejas, incansables trabajadoras" (tercer grado B), "El problema de las lámparas de bajo consumo" (cuarto grado), "Gaseosas: ¿inofensivas para la salud?" (quinto y sexto grado A) y "Basural a cielo abierto, una auténtica pesadilla" (quinto y sexto grado B).
Una vez finalizada la Muestra, algunos de los proyectos presentados serán elegidos para representar a la escuela en la Feria Regional de Ciencias, que se va a realizar en el predio de la Medioteca el 31 de agosto.
En diálogo con EL DIARIO la directora del Nivel Primario, Ana María Bentivenga, sostuvo: "Creemos que es muy importante que se difundan estos proyectos realizados por los niños para que ellos sientan que realizan sus investigaciones con un fin fructífero. Ellos están muy entusiasmados con que sus temas trasciendan y lleguen a toda la comunidad", señaló.
Además, sobre la cantidad de personas que asistieron a la Muestra, Bentivenga indicó que "ha concurrido una gran cantidad de personas, más de la que esperábamos, mayor que en otros años, y eso es importante para que los alumnos se sientan reconfortados. Al mismo tiempo, se nota que los chicos trasladaron a sus hogares sus inquietudes", completó.

Las lámparas de bajo consumo

Los alumnos de cuarto grado realizaron una interesante campaña de concientización que trajo a escena el funcionamiento de este tipo de elementos de iluminación. Para ello hicieron especial hincapié en algunos puntos claves, a los cuales enmarcaron bajo el título "No todo son ventajas en las lámparas de bajo consumo". Allí citaron que son bombillas lentas que no sirven para zonas de paso, que si se encienden y se apagan con frecuencia se estropean rápidamente, que el mecanismo que genera su encendido consume una cantidad importante de energía y que no tienen un tratamiento una vez que son desechadas y el mercurio que contienen en su interior es altamente contaminante.
Al mismo tiempo, indicaron las precauciones a tomarse en caso de romperse en el hogar una de estas lámparas, como por ejemplo desocupar la habitación y ventilarla durante al menos 15 minutos, limpiar utilizando guantes de goma, desechar todos los instrumentos que se usen para dicha limpieza y recoger todas los fragmentos de vidrio para colocarlos luego en una bolsa de plástico con un cartel que exprese el contenido de mercurio.
Todos esos puntos son muy importantes para que sean tenidos en cuenta los efectos negativos que puede causar la contaminación por mercurio, tales como náusea, vómitos, diarrea, debilidad, dolor de cabeza, aumento de la tensión arterial, erupciones en la piel, sabor metálico en la boca, dificultad para respirar e insomnio.
Para darle una buena culminación a su trabajo, los estudiantes tienen el objetivo final de lograr que en la ciudad sea creada una planta en la que pueda realizarse el reciclado de las lámparas de bajo consumo.