El pro­gra­ma “el Re­gis­tro Ci­vil va a la Es­cue­la” ya de­sa­rro­lló ac­ti­vi­da­des con más de 400 chi­cos en di­fe­ren­tes en­ti­da­des edu­ca­ti­vas de Ni­vel Ini­cial y Pri­ma­rio.

La ini­cia­ti­va tie­ne co­mo ob­je­ti­vo que ni­ños y ni­ñas to­men co­no­ci­mien­to so­bre la im­por­tan­cia de con­tar con su Do­cu­men­to Na­cio­nal de Iden­ti­dad (DNI). 

Se­gún con­fir­ma­ron fuen­tes co­mu­na­les, la pro­pues­ta re­co­rre­rá las res­tan­te­s es­cue­las de Ni­vel Ini­cial y Pri­ma­rio, en el mar­co de las po­lí­ti­cas de tra­ba­jo con­jun­to que lle­va ade­lan­te el Go­bier­no mu­ni­ci­pal con las dis­tin­tas en­ti­da­des de la ciu­dad con el ob­je­to de per­mi­tir el ac­ce­so al de­re­cho de iden­ti­dad a to­dos los sec­to­res de la po­bla­ción.

El Se­cre­ta­rio de Go­bier­no y Des­cen­tra­li­za­ción Te­rri­to­rial, Ja­vier Sup­po, re­mar­có que “es­te pro­gra­ma se rea­li­za me­dian­te el tra­ba­jo en con­jun­to en­tre mu­ni­ci­pio y do­cen­tes pa­ra dar­le la po­si­bi­li­dad a to­dos los chi­cos de te­ner ac­tua­li­za­da su do­cu­men­ta­ción” y agre­gó que “la ac­ti­vi­dad se en­mar­ca den­tro de las po­lí­ti­cas de in­clu­sión e igual­dad que ve­ni­mos de­sa­rro­llan­do y que nos per­mi­te acer­car el Re­gis­tro Ci­vil a los ve­ci­nos de to­dos los ba­rrios de la ciu­dad”.

Por su par­te, la Je­fa del Re­gis­tro Ci­vil, Lau­ra Ma­ciel, se­ña­ló que “has­ta el mo­men­to tu­vi­mos una muy bue­na re­cep­ción por par­te de los chi­cos y las co­mu­ni­da­des edu­ca­ti­vas” y re­mar­có: “Que­re­mos co­mu­ni­car­le a los chi­cos que el DNI es un de­re­cho de to­dos y que tie­nen mu­chas fa­ci­li­da­des pa­ra ac­ce­der a su do­cu­men­ta­ción. Ade­más el Re­gis­tro Ci­vil es­tá des­cen­tra­li­za­do y en la ciu­dad hay cin­co Mu­ni­Cer­ca don­de se pue­den rea­li­zar di­ver­sos trá­mi­tes”.

 

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