Lue­go de par­ti­ci­par de la reu­nión de Ga­bi­ne­te en Río Cuar­to, el mi­nis­tro de Edu­ca­ción Wal­ter Gra­ho­vac in­for­mó que la aper­tu­ra del ci­clo lec­ti­vo 2013 es­tá pre­vis­ta pa­ra el día 27 de fe­bre­ro pa­ra los ni­ve­les Ini­cial, Pri­ma­rio y se­cun­da­rio. Los pri­me­ros con­clui­rán el año es­co­lar el 18 de di­ciem­bre y el 13 lo ha­rá el se­cun­da­rio “pa­ra pre­ver los días de exá­me­nes”. El re­ce­so de in­vier­no se­rá del 8 al 19 ju­lio.

En cuan­to al pe­río­do de adap­ta­ción, el mi­nis­tro in­di­có: “Los días 25 y 26 de fe­bre­ro se ini­cia­rá el pe­río­do de fa­mi­lia­ri­za­ción con la es­cue­la pa­ra aque­llos ni­ños que co­mien­zan el Ni­vel Ini­cial, pri­mer gra­do de la es­cue­la pri­ma­ria, pri­mer año del Ni­vel Me­dio y el cuar­to año orien­ta­do o de Es­pe­cia­li­za­ción se­gún las es­cue­las téc­ni­cas”.

Ade­más, Gra­ho­vac se­ña­ló que el 15 de fe­bre­ro se rein­cor­po­ra­rán los do­cen­tes a las es­cue­las de to­da la pro­vin­cia.

A ni­vel na­cio­nal, en el año 2003 el pre­si­den­te Nés­tor Kirch­ner y el mi­nis­tro Da­niel Fil­mus fi­ja­ron una me­ta de 210 días de cla­ses que se es­tá apli­can­do gra­dual­men­te y se es­ti­ma pa­ra 2016 ele­var el ci­clo a 195 jor­na­das de cla­ses.

La su­ge­ren­cia del Mi­nis­te­rio de Edu­ca­ción na­cio­nal pa­ra el año 2013 es ini­ciar las cla­ses el 25 de fe­bre­ro.

“Es­te año vol­ve­mos a con­vo­car a las pro­vin­cias a re­no­var esa me­ta de los 190 días y pro­po­ne­mos que el co­mien­zo del ci­clo lec­ti­vo 2013 sea el 25 de fe­bre­ro en to­do el país”, su­bra­yó re­cien­te­men­te el mi­nis­tro na­cio­nal Al­ber­to Si­leo­ni. 

"Con el es­fuer­zo de las pro­vin­cias, de la Na­ción y de las or­ga­ni­za­cio­nes gre­mia­les ha­ce ya va­rios años que ve­ni­mos cum­plien­do el ob­je­ti­vo de los 180 días de cla­ses, fi­ja­dos por la Ley Nº 25.864, pro­mul­ga­da en ene­ro de 2004. El año 2011 fue el año de ma­yor can­ti­dad de días de cla­ses de la dé­ca­da y el ci­clo lec­ti­vo 2012 se­rá aún me­jor", se­ña­ló Si­leo­ni.

En ese sen­ti­do, agre­gó: "Pa­ra avan­zar en es­tos lo­gros nos pa­re­ce im­por­tan­te que en 2013, los úl­ti­mos días de la se­ma­na de fe­bre­ro es­tén de­di­ca­dos a las cla­ses".

"Des­pués de ha­ber con­ver­ti­do un sis­te­ma edu­ca­ti­vo que era un ar­chi­pié­la­go en un sis­te­ma edu­ca­ti­vo na­cio­nal, de ha­ber avan­za­do en to­das las pro­vin­cias en ma­te­ria de in­ver­sión y en otras po­lí­ti­cas pú­bli­cas ge­ne­ra­les y es­pe­cí­fi­cas del sec­tor, los 190 días de cla­ses tie­ne que ser un pi­so mí­ni­mo que se pue­da cum­plir en to­do el país", in­di­có.

"Des­con­ta­mos que va a ha­ber al­to con­sen­so por par­te de las dis­tin­tas pro­vin­cias del país con es­ta pro­pues­ta que les ha­ce­mos des­de el Es­ta­do na­cio­nal, por­que el ob­je­ti­vo de to­dos los mi­nis­tros de Edu­ca­ción es se­guir pro­fun­di­zan­do el ca­mi­no que ve­ni­mos tran­si­tan­do pa­ra ga­ran­ti­zar que ca­da año ha­ya más días de cla­ses", con­clu­yó.

El se­cre­ta­rio ge­ne­ral de UEPC, Juan Mon­se­rrat, se ma­ni­fes­tó en de­sa­cuer­do con el ini­cio an­ti­ci­pa­do de cla­ses ya que con­si­de­ró que es “po­co efec­ti­vo” y di­fí­cil de im­ple­men­tar. “Es pre­fe­ri­ble que au­men­ten la can­ti­dad de ho­ras de cla­ses, a que se ex­tien­da más la jor­na­da”, pre­ci­só Mon­se­rrat.