DDos pro­fe­so­res de es­ta im­por­tan­te ins­ti­tu­ción edu­ca­ti­va de Ni­vel Me­dio han idea­do, in­ves­ti­ga­do y re­dac­ta­do un tra­ba­jo que se ob­je­ti­vó en el li­bro “Hue­llas en nues­tra his­to­ria de ti­za. Los 75 años de la Es­cue­la Abra­ham Juá­rez”. Se tra­ta de la pro­fe­so­ra Ida Ro­sa Man­si­lla y el pro­fe­sor Nés­tor Juan Gea. Un ma­te­rial de po­co más de 160 pá­gi­nas en el cual tam­bién co­la­bo­ra­ron los pro­fe­so­res Ana­lía Ol­mos  y Juan Car­los Cro­set­to.  En tan­to que el di­se­ño de ta­pa y edi­ción co­rres­pon­den a Ra­ha­mat Gea Za­mo­ra.

 

Nom­bre de maes­tro

 

El li­bro, edi­ta­do en el pre­sen­te año, cuen­ta con dos pró­lo­gos. El pri­me­ro de Wal­ter Gra­ho­vacn otro­ra di­ri­gen­te sin­di­cal que pa­só al otro la­do del mos­tra­dor co­mo mi­nis­tro de Edu­ca­ción de la pro­vin­cia, ju­ris­dic­ción de la cual de­pen­de la ins­ti­tu­ción edu­ca­ti­va del ba­rrio San Mar­tín. En tan­to que el se­gun­do pró­lo­go es­tá fir­ma­do por la do­cen­te Cris­ti­na Pa­blos, quien su­pie­ra tra­ba­jar en esa ca­sa de es­tu­dios. A lo lar­go del li­bro pue­de leer­se lo que ha si­do el guión de un ma­te­rial au­dio­vi­sual, que tam­bién fue pre­pa­ra­do por los edu­ca­do­res, jun­to a una pro­duc­ción grá­fi­ca que res­ca­ta do­cu­men­tos re­la­cio­na­dos con la his­to­ria del Abra­ham Juá­rez.   

 

El na­ci­mien­to de es­ta es­cue­la se dio en 1937, cuan­do la In­ten­den­cia de la ciu­dad es­ta­ba a car­go de Emi­lio Sey­dell, po­lí­ti­co que hi­zo bas­tan­te por la edu­ca­ción en Vi­lla Ma­ría. Des­de su ad­mi­nis­tra­ción mu­ni­ci­pal, du­ran­te la Go­ber­na­ción de Ama­deo Sa­bat­ti­ni, con­tri­bu­yó a la con­cre­ción de edi­fi­cios es­co­la­res, crea­ción de nue­vas ins­ti­tu­cio­nes, aper­tu­ra del Ni­vel Ini­cial, etcétera. En el li­bro, los do­cen­tes cuen­tan que la inau­gu­ra­ción del co­le­gio se rea­li­zó el 15 de abril de 1937, co­mo “Es­cue­la Vo­ca­cio­nal Noc­tur­na”. Eso fue po­cos días an­tes de que abrie­ra sus puer­tas la Fá­bri­ca Mi­li­tar de Pól­vo­ras y Ex­plo­si­vos de Vi­lla Ma­ría, “el más gran­de cen­tro in­dus­trial de la ciu­dad, con cu­yo per­so­nal ci­vil y pro­fe­sio­nal se li­ga­ría has­ta el pre­sen­te nues­tra es­cue­la, for­man­do en un tiem­po a sus em­plea­dos ope­ra­rios (creán­do­se pa­ra ello el cur­so de Quí­mi­ca, iné­di­to en la pro­vin­cia) y te­nien­do a sus in­ge­nie­ros has­ta hoy co­mo do­cen­tes en sus au­las”.  Des­de aque­lla fe­cha, has­ta 1978, la es­cue­la cam­bió va­rias ve­ces de nom­bre.

 

Fue en ese año cuan­do, ba­jo la di­rec­ción de Juan Car­los Ve­ne­cia­no, adop­tó el de “Abra­ham Juá­rez”. En­tre los mu­chos re­la­tos que el li­bro res­ca­ta es­tá el de Ve­ne­cia­no di­cien­do “cuan­do se im­ple­men­ta el plan de ba­chi­lle­res. Pa­re­ce que to­das las es­cue­las te­nían que te­ner nom­bre. No­so­tros nos pu­si­mos en la bús­que­da. For­ma­mos una co­mi­sión o una reu­nión de per­so­nal, no re­cuer­do. Ha­bía que pro­po­ner tres nom­bres”. Así sur­gie­ron co­mo po­si­bi­li­da­des “San Mar­tín”, “Pe­rey­ra y Do­mín­guez” y “Abra­ham Juá­rez”. El Mi­nis­te­rio pro­vin­cial se de­ci­dió por el de Juá­rez, es­po­so del pri­mer ma­tri­mo­nio de do­cen­tes que en el Si­glo XIX, con cier­ta con­ti­nui­dad, dic­tó cla­ses en la ciu­dad da­do que si bien an­tes ha­bía otras per­so­nas de­sig­na­das pa­ra tal fin, no asu­mie­ron los car­gos o los aban­do­na­ron a los po­cos días.

 

Pa­sa­ron por sus au­las

 

Man­si­lla y Gea di­cen que la es­cue­la tu­vo co­mo man­da­to fun­da­cio­nal “edu­car a los sec­to­res po­pu­la­res con más ca­ren­cias, ofre­cer al­ter­na­ti­vas de in­clu­sión y brin­dar co­no­ci­mien­tos téc­ni­cos pa­ra los tra­ba­ja­do­res”, man­da­to con el cual de ma­ne­ra per­ma­nen­te re­nue­va su com­pro­mi­so la co­mu­ni­dad edu­ca­ti­va del “Abra­ham Juá­rez”.

 

El li­bro re­co­ge el nom­bre de nu­me­ro­sas pro­mo­cio­nes de alum­nos, en­tre las cua­les el au­tor de es­ta no­ta re­cuer­da con ca­ri­ño las co­rres­pon­dien­tes a 1985 y 1986, da­do que fue­ron com­pa­ñe­ros de au­las. De esos cur­so re­cor­da­mos al­gu­nos nom­bres: Gus­ta­vo Ai­car­di, Ed­gar Bo­rri, Ma­rio Bor­sa­li­no, Dan­te Gau­di­no, Al­fre­do Al­ba­gli, Da­niel Bo­na­no, Ma­rio Con­tre­ras, Gus­ta­vo Fer­nán­dez, Mi­guel Ca­ba­lle­ro, Su­sa­na Ce­ba­llos, Ma­ría Te­sio, Jor­ge Mi­net­ti, Víc­tor Bar­be­ro, Hu­go Pie­tro, Os­val­do Strub­bia, Jhonny Suá­rez, Sa­ra Al­bor­noz, Gus­ta­vo On­ti­ve­ro, Ale­jan­dra Achi­lli, Jo­sé Pas­tor, Ar­man­do Re­que­na, Da­niel For­mía y tan­tos otros.

 

Los au­to­res de la pu­bli­ca­ción, en ho­me­na­je a los 75 años de la ins­ti­tu­ción, tam­bién re­cuer­dan nom­bres de ex alum­nos que de­sa­rro­llan una vi­da pú­bli­ca que los ha lle­va­do a te­ner cier­to re­co­no­ci­mien­to so­cial, por ejem­plo el ex in­ten­den­te Mi­guel Ve­glia, el di­ri­gen­te gre­mial Jor­ge He­re­dia, el do­cen­te Ma­nuel Ar­güe­llo y el po­lí­ti­co Jo­sé Es­ca­mi­lla. En tan­to que a la ho­ra de re­cor­dar a quie­nes ya par­tie­ron de es­te mun­do y tra­ba­ja­ron en la es­cue­la, se re­pa­san va­rios nom­bres de tra­ba­ja­do­res de la edu­ca­ción. En una lis­ta in­com­ple­ta men­cio­na­mos al­gu­nos de los que allí se ci­tan: Ana So­lís, Nor­ma “Ni­ni­na” Tais de Ar­pón, Mar­ta Za­ga­glia, An­ge­la Gar­cía de De­ma­ría, Ri­car­do “Pi­pí” Ro­drí­guez y Raúl Ba­rron­do.

 

His­to­ria y mu­cho fu­tu­ro

 

Sin lu­gar a du­das que el tra­ba­jo es una con­tri­bu­ción a la cons­truc­ción de la his­to­ria edu­ca­cio­nal de la ciu­dad y es­to gra­cias a un re­le­va­mien­to do­cu­men­tal, tan­to en lo re­fe­ren­te a ma­te­rial es­cri­to co­mo a fuen­tes ora­les. En­tre es­tas úl­ti­mas se han su­ma­do tes­ti­mo­nios de va­rios di­rec­ti­vos de la es­cue­la, que in­clu­yen a Henry Cal­vo, ac­tual di­rec­tor del es­ta­ble­ci­mien­to.  Los tes­ti­mo­nios de esos edu­ca­do­res, con di­fe­ren­tes pun­tos de vis­ta, son muy ri­cos a la ho­ra de re­le­var da­tos del fun­cio­na­mien­to ins­ti­tu­cio­nal en las épo­cas en que ellos es­tu­vie­ron en fun­cio­nes. Así Ol­ga Ma­ren­go no só­lo re­cuer­da cuan­do la es­cue­la, en 1997, pa­só a de­no­mi­nar­se IPEM N°56, si­no tam­bién cuan­do fue a ver el te­rre­no don­de ac­tual­men­te fun­cio­na. Di­ce “prác­ti­ca­men­te ya es­ta­ba con­ce­di­do a la es­cue­la Bel­gra­no. Te­nía ya un de­cre­to. En­ton­ces en la es­cue­la Ave­lla­ne­da nos sen­ta­mos el Sr. Va­glien­te, la ins­pec­to­ra, el Sr. Cro­set­to y yo. Y ahí dis­cu­ti­mos las ne­ce­si­da­des y le hi­ci­mos ver a la gen­te que ha­bía ve­ni­do del Go­bier­no, la ne­ce­si­dad del Abra­ham Juá­rez pa­ra que ten­ga su edi­fi­cio pro­pio”. Por su par­te, Li­lia­na Ma­ría Es­ta­rio re­cuer­da cuan­do el 9 de abril de 2001 se inau­gu­ró el edi­fi­cio en el Ba­rrio San Mar­tín. “¡Real­men­te de no creer! Te­nía­mos es­pa­cios y ele­men­tos que nun­ca ha­bía­mos so­ña­do te­ner. El per­so­nal apo­yó en to­do mo­men­to. El tras­la­do fue en un so­lo día”.

 

De es­ta ma­ne­ra, el li­bro va su­man­do da­tos que per­mi­ten vi­sua­li­zar que una ins­ti­tu­ción edu­ca­ti­va se cons­tru­ye su­man­do es­fuer­zos a lo lar­go de los años. La “Abra­ham Juá­rez” ha cum­pli­do 75 años y el li­bro edi­ta­do en ho­me­na­je a ese ani­ver­sa­rio re­fle­ja que es­tá más vi­va que nun­ca. Si bien la es­cue­la del Ba­rrio San Mar­tín po­see un lar­go ca­mi­no re­co­rri­do, es mu­cho más lo que tie­ne ha­cia el fu­tu­ro.