El Con­ce­jo De­li­be­ran­te Es­tu­dian­til vi­lla­ma­rien­se se­rá in­cor­po­ra­do al pro­gra­ma na­cio­nal im­ple­men­ta­do es­te año por la Je­fa­tu­ra de Ga­bi­ne­te.

La in­for­ma­ción fue pro­por­cio­na­da, a EL DIA­RIO, por el pre­si­den­te del blo­que Unión por Cór­do­ba Fren­te pa­ra la Vic­to­ria, Ra­fael Sa­chet­to.

El con­ce­jal man­tu­vo el pa­sa­do vier­nes, en Bue­nos Ai­res, una reu­nión con fun­cio­na­rios del Pro­gra­ma Na­cio­nal de Con­ce­jos De­li­be­ran­tes Es­tu­dian­ti­les, de­pen­dien­te de la car­te­ra a car­go de Juan Ma­nuel Abal Me­di­na.

Du­ran­te el en­cuen­tro, Sa­chet­to dia­lo­gó con la li­cen­cia­da Ma­ría Ju­lia Se­quei­ros y el so­ció­lo­go Wal­ter Páez, res­pon­sa­bles del pro­gra­ma.

“La idea es ad­he­rir y tra­ba­jar en con­jun­to”, se­ña­ló el edil lo­cal tras el en­cuen­tro.

El pro­gra­ma Con­ce­jo De­li­be­ran­te Es­tu­dian­til, que a ni­vel lo­cal coor­di­nan tam­bién las con­ce­ja­les Mó­ni­ca La­zos y Gra­cie­la Za­yas, “pre­ten­de ser in­cor­po­ra­do a la pro­pues­ta na­cio­nal, con la fi­na­li­dad de ga­nar ma­yor ins­ti­tu­cio­na­li­dad, afian­zar los pro­ce­di­mien­tos de tra­ta­mien­to le­gis­la­ti­vos de los con­ce­ja­les es­tu­dian­ti­les, re­ci­bir apor­tes de ca­pa­ci­ta­ción y for­ma­ción en re­la­ción a los pro­ce­sos de par­ti­ci­pa­ción, dis­cu­sión y prác­ti­ca de pro­pues­tas que sur­jan de di­cha ta­rea”, se­gún co­men­tó el edil.

La Je­fa­tu­ra de Ga­bi­ne­te ha ins­tru­men­ta­do es­te pro­gra­ma a par­tir del pre­sen­te año. Vi­lla Ma­ría, que vie­ne des­de el año 2000 im­ple­men­tan­do el es­pa­cio, con­si­de­ra in­te­re­san­te ad­he­rir al pro­gra­ma pa­ra de­sa­rro­llar la ta­rea con la co­la­bo­ra­ción ins­ti­tu­cio­nal del Go­bier­no na­cio­nal.

En ese mar­co, se pre­vé una in­ten­sa ac­ti­vi­dad pa­ra el año pró­xi­mo que, en for­ma coor­di­na­da, per­mi­ti­rá a los con­ce­ja­les es­tu­dian­ti­les, en­tre otras co­sas, par­ti­ci­par de un en­cuen­tro con pa­res que lle­van ade­lan­te la mis­ma ac­ti­vi­dad en dis­tin­tos pun­tos del país.

Tam­bién, se ha­bló de cur­sos de ca­pa­ci­ta­ción so­bre la ac­ti­vi­dad par­la­men­ta­ria.