Du­ran­te 2012 el si­tio web de la Edi­to­rial Uni­ver­si­ta­ria Vi­lla Ma­ría (Edu­vim) re­gis­tró un cre­ci­mien­to del 36,73% en el nú­me­ro de vi­si­tas res­pec­to al año 2011. En­tre las 55.221 vi­si­tas re­ci­bi­das, las pá­gi­nas más vis­tas den­tro del si­tio, lue­go del “Ho­me”, fue­ron el “Staff”, las “No­ve­da­des” y las “Li­bre­rías”, en tan­to que las pa­la­bras cla­ves de bús­que­da a tra­vés de las que los vi­si­tan­tes lle­ga­ron fue­ron “Edu­vim”, “Li­bre­ría Uni­ver­si­ta­ria”, “Edi­to­rial” y “UNVM”.

En cuan­to a los li­bros más vis­tos den­tro de la web se des­ta­ca­ron “Las prác­ti­cas so­cia­les”, “Es­cri­tos K”, “La pa­la­bra y la ac­ción”, “Mo­no­vo­lu­men in­ten­si­vo por­ci­no” y “Ale­jan­dra Pi­zar­ni­k/León Os­trov. Car­tas”.

Por su par­te, las ciu­da­des que en­ca­be­za­ron el ran­king de vi­si­tas a ni­vel na­cio­nal fue­ron Cór­do­ba, Bue­nos Ai­res, Vi­lla Ma­ría, Ro­sa­rio, San­tia­go de Es­te­ro, Río Cuar­to, La Pla­ta, San­ta Fe y Sal­ta.

A ni­vel in­ter­na­cio­nal, lue­go de la Ar­gen­ti­na, la ma­yor can­ti­dad de vi­si­tas pro­vi­no de Mé­xi­co, Es­pa­ña, Chi­le, Co­lom­bia, Ita­lia, Es­ta­dos Uni­dos, Uru­guay, Pe­rú y Bra­sil.

Con res­pec­to a los na­ve­ga­do­res uti­li­za­dos por los usua­rios de In­ter­net que in­gre­sa­ron a ww­w.e­du­vim­.co­m.ar, Ch­ro­me en­ca­be­za la lis­ta, se­gui­do por Fi­re­fox, In­ter­net Ex­plo­rer y Sa­fa­ri, en­tre otros.

 

Lle­gar al lec­tor

 

La es­ta­dís­ti­ca res­pec­to a la pro­ce­den­cia geo­grá­fi­ca de los vi­si­tan­tes ma­ni­fes­tó un in­cre­men­to sos­te­ni­do en ciu­da­des co­mo Vi­lla Ma­ría, Cór­do­ba, Ro­sa­rio y Bue­nos Ai­res, a la vez que tam­bién cre­ció por­cen­tual­men­te el nú­me­ro de vi­si­tas pro­ve­nien­tes de Mé­xi­co, Es­pa­ña, Chi­le, Co­lom­bia, Ita­lia y Es­ta­dos Uni­dos. 

“Es­tos da­tos re­fle­jan que la edi­to­rial lo­gró fe­de­ra­li­zar sus con­te­ni­dos y ob­te­ner cier­ta tras­cen­den­cia fue­ra del país, en­mar­ca­da en la po­lí­ti­ca de in­ter­na­cio­na­li­za­ción que lle­va ade­lan­te”, in­di­có el en­car­ga­do de Pro­mo­ción y Co­mu­ni­ca­ción del se­llo, Ro­dri­go Duar­te.

Por su par­te, y en cuan­to a la re­la­ción que exis­te en­tre los me­dios tra­di­cio­na­les y las re­des so­cia­les, Mar­cos Gu­tié­rrez, res­pon­sa­ble de In­fraes­truc­tu­ra Di­gi­tal de Edu­vim, se­ña­ló que se pue­de con­fir­mar que “la apa­ri­ción en dia­rios de ti­ra­da na­cio­nal o re­vis­tas co­mo Ñ ge­ne­ró pi­cos de vi­si­tas con­si­de­ra­bles de cor­ta du­ra­ción, sin em­bar­go, las re­des so­cia­les fun­cio­nan co­mo un go­teo len­to, pe­ro cons­tan­te”.  

Des­de el se­llo de la UNVM con­si­de­ra­ron que es im­por­tan­te la uti­li­za­ción de dis­tin­tas he­rra­mien­tas pa­ra pro­mo­ver la co­mu­ni­ca­ción con lec­to­res, au­to­res, la co­mu­ni­dad uni­ver­si­ta­ria y el pú­bli­co en ge­ne­ral. “La co­mu­ni­ca­ción es un es­la­bón más de la ca­de­na de edi­ción, por­que el ob­je­ti­vo es que los ma­nus­cri­tos que lle­gan a edi­ción ter­mi­nen co­mo li­bros en las ma­nos de un lec­tor”, agre­gó Duar­te. 

Ca­be des­ta­car, por otra parte, que en 2012 se in­cre­men­tó un 60% la can­ti­dad de vi­si­tan­tes al si­tio web de Edu­vim pro­ve­nien­te de Fa­ce­book. “No obs­tan­te, pa­ra me­dir el im­pac­to to­tal que tie­nen las re­des so­cia­les es ne­ce­sa­rio ver las es­ta­dís­ti­cas de la in­te­rac­ción mas allá del ac­ce­so a un link, por ejem­plo, en las fo­tos pu­bli­ca­das, en­cues­tas, con­te­ni­dos, co­men­ta­rios, “Me gus­ta” o ret­uits”, ex­pli­có Gu­tié­rrez. 

Asi­mis­mo, los ad­mi­nis­tra­do­res de la pla­ta­for­ma acla­ra­ron que “mu­chas ve­ces se co­lo­ca a las tec­no­lo­gías y a los me­dios tra­di­cio­na­les en po­si­cio­nes an­ta­gó­ni­cas, en es­te ca­so y con las es­ta­dís­ti­cas en la ma­no, po­de­mos ob­ser­var­los co­mo com­ple­men­ta­rios”.

 

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