“No po­de­mos to­mar más alum­nos por­que no te­ne­mos in­fraes­truc­tu­ra ni per­so­nal su­fi­cien­te. Nos em­bar­ga el de­sa­lien­to por­que no se prio­ri­za lo que se pro­me­te”, se la­men­tó Ro­xa­na Ro­gan­ti, di­rec­to­ra del IPET (Ins­ti­tu­to Pro­vin­cial de En­se­ñan­za Téc­ni­ca) Nº 218 “Juan Bau­tis­ta Bo­sio”.

En diá­lo­go con un pe­rio­dis­ta de EL DIA­RIO, la di­rec­ti­va mos­tró las obras y se que­jó por­que “hay per­so­nal que de­be­ría es­tar tra­ba­jan­do, pe­ro la em­pre­sa ad­ju­di­ca­ta­ria (Te­tra SA, de la ciu­dad de Cór­do­ba) apa­ren­te­men­te no con­cre­tó con­tra­to al­gu­no con ellos”, ex­pli­có. Ro­gan­ti na­rró sobre la de­ser­ción de la an­te­rior fir­ma sub­con­tra­ta­da, que acu­só fal­ta de pa­gos por par­te de la Pro­vin­cia. En ese sen­ti­do, la di­rec­to­ra re­me­mo­ró que a un año del in­cen­dio las obras se en­con­tra­ron pa­ra­li­za­das y tras di­ver­sas ges­tio­nes lo­gra­ron que se reac­ti­va­ra. Tras ese rei­ni­cio, fue de­ca­yen­do en cuan­to a la can­ti­dad de per­so­nal y otra vez se pa­ra­ron los tra­ba­jos. Acom­pa­ña­dos por el le­gis­la­dor Da­río Ran­co via­ja­ron a la ciu­dad de Cór­do­ba pa­ra reu­nir­se con au­to­ri­da­des pro­vin­cia­les y fue­ron re­ci­bi­dos por la se­cre­ta­ria de Edu­ca­ción, De­lia Pro­vin­cia­li, com­pro­me­tien­do el se­gui­mien­to a tra­vés de una co­mi­sión. Con esa res­pues­ta se reac­ti­va­ron las ta­reas y ase­gu­ra­ron que pa­ra mar­zo o abril es­ta­rían inau­gu­ran­do el f­la­man­te in­ter­na­do. Fi­na­li­zan­do el año, las lla­ma­das te­le­fó­ni­cas re­ci­bie­ron co­mo res­pues­ta el pe­di­do de tranqui­li­dad, pe­ro al re­to­mar en fe­bre­ro, el pa­no­ra­ma no re­sul­tó muy alen­ta­dor: “El in­ten­den­te (Da­niel Del­bo­no) via­jó a Cór­dob­a y des­de la fir­ma Te­tra di­je­ron que con­tra­ta­rían ma­no de obra lo­cal, pe­ro has­ta aho­ra no vi­no na­die”, di­jo Ro­gan­ti.

Ex­pli­có que “los tra­ba­jos di­ce la em­pre­sa que es­tán avan­za­dos en un 60%, las pa­re­des es­tán le­van­ta­das y to­da la es­truc­tu­ra es­tá mon­ta­da pa­ra co­lo­car el te­cho, que ase­gu­ran tie­nen lis­to pa­ra po­ner­lo. La ma­no de obra lo­cal se de­be­ría ha­cer car­go de la ter­mi­na­ción y la co­lo­ca­ción de los re­ves­ti­mien­tos”.

 

La rea­li­dad

 

“La rea­li­dad di­ce que te­ne­mos 56 es­tu­dian­tes que alo­jar y que de­be­re­mos se­pa­rar en­tre un es­pa­cio en el edi­fi­cio don­de se dic­tan cla­ses (20) y el res­to en el pre­dio de la pi­le­ta, el que es­ta­mos po­nien­do en con­di­cio­nes por­que re­cién fi­na­li­za la tem­po­ra­da... Pe­ro el pro­blema es que te­ne­mos que des­do­blar el per­so­nal, los pre­cep­to­res de­ben es­tar en am­bos lu­ga­res”, se­ña­ló Ro­gan­ti. “Son dos es­pa­cios di­fe­ren­tes con el mis­mo per­so­nal”, se que­jó res­pec­to a las “com­pli­ca­das con­di­cio­nes” que de­ve­lan con­tar “con me­nos es­truc­tu­ra y per­so­nal”, in­sis­tió.

Al re­fe­rir­se al in­ter­na­do que brin­da la ins­ti­tu­ción sos­tu­vo que “so­lu­cio­na mu­cho a chi­cos que lle­gan des­de lo­ca­li­da­des ve­ci­nas y otras dis­tan­tes, pe­ro tam­bién en lo que ha­ce a “fa­mi­lias en­sam­bla­das”.

 

Al­ter­na­ti­vas

 

Una de las al­ter­na­ti­vas que ana­li­zan los di­rec­ti­vos, con­tó Ro­gan­ti, es que el Go­bier­no pro­vin­cial pro­vea de “au­las mó­vi­les pa­ra el dic­ta­do de cla­ses y lo que es ad­mi­nis­tra­ción, bi­blio­te­ca y sa­la de pro­fe­so­res, ade­más de la sa­la de in­for­má­ti­ca, que es to­do lo que afec­tó el in­cen­dio y to­do se re­du­jo por la bue­na vo­lun­tad de to­do el cuer­po do­cen­te, pe­ro es una si­tua­ción di­fí­cil, in­có­mo­da”. Con la lle­ga­da de es­ta al­ter­na­ti­va (que ya so­li­ci­ta­ron años atrás con ca­si el mis­mo pro­pó­si­to y an­tes de su­frir el si­nies­tro), la ins­ti­tu­ción po­dría uti­li­zar una au­la gran­de pa­ra dor­mi­to­rio y con­cen­trar en el mis­mo edi­fi­cio a los en­car­ga­dos. “Des­com­pri­mi­ría la si­tua­ción que se ge­ne­ró con el in­cen­dio”, di­jo Ro­gan­ti. Y en ese sen­ti­do, tam­bién con­tó que “has­ta bus­ca­mos ca­sa pa­ra al­qui­lar”.

 

El ini­cio

 

Las cla­ses se ini­cian el pró­xi­mo miér­co­les 27 y los pa­si­llos ayer mos­tra­ban las ta­reas fi­na­les de pin­tu­ra que lle­va a ca­bo per­so­nal mu­ni­ci­pal en los pa­si­llos (el ma­te­rial lo ad­qui­rió el es­ta­ble­ci­mien­to), ya que el ex­te­rior fue pin­ta­do por pro­fe­so­res de prác­ti­ca y los alum­nos, y los de­más do­cen­tes se en­car­ga­ron de los pi­za­rro­nes.

Esa fe­cha co­men­za­rán to­dos los alum­nos me­nos los in­ter­nos del Ci­clo de Es­pe­cia­li­za­ción.

 

Preo­cu­pa­ción

 

Otra de las preo­cu­pa­cio­nes que mar­có Ro­gan­ti es “el pa­go de per­so­nal a tu­to­res y re­fe­ren­tes del Plan de Me­jo­ras (pro­yec­to de es­cue­las téc­ni­cas), que tra­ba­ja­ron el año pa­sa­do”.