La coor­di­na­do­ra del CENMA extensión áulica del Cencar, Gra­cie­la Tos­ca­no, con­fir­mó ayer a EL DIA­RIO que se abri­rá una nue­va di­vi­sión de pri­mer año.

“No sa­be­mos cuán­do pe­ro se­rá en los pró­xi­mos días. Se des­do­bla pri­mer año, por­que no hay más lu­gar en el au­la”, ex­pli­có la pro­fe­sio­nal al ser en­tre­vis­ta­da ayer en la se­de del Cen­car vi­lla­no­ven­se, don­de fun­cio­na la ex­ten­sión áu­li­ca del cen­tro de Ni­vel Me­dio pa­ra adul­tos.

“Te­ne­mos una sú­per po­bla­ción. Exis­te un pri­mer año muy nu­me­ro­so, con 73 chi­cos ins­crip­tos y una lis­ta de ca­si 30 su­plen­tes”, pre­ci­só la do­cen­te.

“No te­ne­mos ni si­llas. No hay es­pa­cio en el au­la pa­ra sos­te­ner esa can­ti­dad de es­tu­dian­tes”, de­ve­ló.

La pro­fe­sio­nal con­fir­mó que el nú­me­ro de alum­nos ve­nía en as­cen­so pe­ro que lue­go “cues­ta man­te­ner­los” en el sis­te­ma es­co­lar.

El cen­tro apun­ta a per­so­nas en si­tua­cio­nes de vul­ne­ra­bi­li­dad o ries­go. Se tra­ba­ja mu­cho con quie­nes tie­nen el régi­men de li­ber­tad asis­ti­da y con ca­sos ju­di­cia­li­za­dos. Tos­ca­no ad­vir­tió que la Ca­sa de Me­dio Ca­mi­no que fun­cio­na en Vi­lla Ma­ría “nos lle­va a mu­chos chi­cos por año”, por­que la mis­ma no con­tem­pla el es­tu­dio de quie­nes allí asis­ten. “Fun­cio­na por la ma­ña­na y no­so­tros tam­bién”, gra­fi­có.

Más allá de to­dos es­tos fac­to­res, que cons­pi­ran con­tra la per­ma­nen­cia en las au­las de los ado­les­cen­tes, tam­bién se da la de­ser­ción na­tu­ral y la cau­sa­da por los pro­ble­mas fa­mi­lia­res que pre­sen­tan.

Tos­ca­no con­si­de­ró que con el des­do­bla­mien­to de di­vi­sión “po­dre­mos brin­dar más con­ten­ción al ser una aten­ción más per­so­na­li­za­da”, aten­to a que ha­brá me­nos jó­ve­nes en el au­la.

La no­ve­dad mo­ti­va­rá una mu­dan­za den­tro del edi­fi­cio del Cen­car. La pri­ma­ria (el CENPA Jus­to Jo­sé de Ur­qui­za) ter­mi­na­rá fun­cio­nan­do en el co­me­dor, “por­que son po­cos”.

“La rea­li­dad es que ne­ce­si­ta­mos una es­cue­la nue­va. Nos fal­ta es­pa­cio en el tur­no ma­ña­na”, ad­mi­tió.

La ma­trí­cu­la cae a me­di­da que pa­san los años. El se­gun­do año tie­ne 20 alum­nos y el ter­ce­ro 15.

Hay 15 do­cen­tes y “apun­ta­mos a una edu­ca­ción res­pon­sa­ble: que sur­jan bue­nas per­so­nas nos in­te­re­sa más que el con­te­ni­do”. 

“Es­ta­mos tra­ba­jan­do con ahín­co en con­se­guir un ta­ller de ca­pa­ci­ta­ción la­bo­ral” pa­ra es­te año, ade­lan­tó. 

 

Análisis: Pro y contra de este cuadro