La di­rec­to­ra de la Es­cue­la Ma­nuel Bel­gra­no de Vi­lla Nue­va, Ale­jan­dra Ar­di­les, se­ña­ló ayer a EL DIA­RIO que exis­te un “pro­ble­ma se­rio” con la de­sig­na­ción de maes­tros y res­pon­sa­bi­li­zó por esa si­tua­ción al Go­bier­no de la Na­ción.

“Hay una res­pon­sa­bi­li­dad de la Na­ción an­te me­di­das que los funcionarios no sa­ben có­mo im­pac­tan, por ejem­plo: res­pec­to a la jor­na­da ex­ten­di­da. Al to­mar el car­go, al do­cen­te se le des­cuen­ta el sa­la­rio fa­mi­liar, una to­tal in­jus­ti­cia”, de­cla­ró. Por eso, “nos cues­ta te­ner a maes­tros” en esa mo­da­li­dad “ya que a na­die le con­vie­ne”.

En tan­to, ad­vir­tió que tam­bién es con­tra­pro­du­cen­te que “los di­rec­to­res pa­gue­mos Ga­nan­cias” y di­jo que se le ha pe­di­do al gre­mio que se pro­nun­cie so­bre es­tas cues­tio­nes.

Asi­mis­mo, apun­tó que “tam­bién es­ta­mos pi­dien­do que nos pa­guen el in­cen­ti­vo de acuer­do a lo que tra­ba­ja­mos”. “Te­ne­mos 35 ho­ras se­ma­na­les y no se nos pa­ga co­mo co­rres­pon­de, de acuer­do a la ac­ti­vi­dad”, se­ña­ló.

Ar­di­les va­lo­ró lo que sig­ni­fi­ca pa­ra el alum­no con­tar con jor­na­da ex­ten­di­da pe­ro hi­zo esas sal­ve­da­des vin­cu­la­das a cir­cuns­tan­cias que gol­pean el bol­si­llo del edu­ca­dor.

Por otro la­do, tam­bién des­li­zó que­jas ha­cia la Na­ción res­pec­to a la en­tre­ga de com­pu­ta­do­ras. “Nos en­via­ron 25 net­book y te­ne­mos 448 alum­nos. Y es­to re­quie­re de un ser­vi­cio que tie­ne que ser pa­ga­do por la Coo­pe­ra­do­ra. Yo me pre­gun­to dón­de es­tá la igual­dad”, se la­men­tó.

Lue­go, in­di­có que “de 108 es­cue­las del de­par­ta­men­to, só­lo en seis es­tá el PIIE (Pro­gra­ma In­te­gral pa­ra la Igual­dad Edu­ca­ti­va), el que con­tem­pla di­ver­sos re­cur­sos y es ex­ce­len­te, pe­ro al que la­men­ta­ble­men­te no ac­ce­de­mos”.

Ar­di­les lla­mó a que se pro­duz­ca una je­rar­qui­za­ción del tra­ba­jo do­cen­te y eva­luó que el gre­mio “no re­cla­ma co­mo co­rres­pon­de” an­te el Go­bier­no por dis­tin­tas fa­len­cias que exis­ten.

“To­do el mun­do se lle­na la bo­ca ha­blan­do de la edu­ca­ción co­mo una po­si­bi­li­dad de cam­bio pe­ro ac­cio­nes di­rec­tas en ese sen­ti­do mu­chas no hay”, sos­tu­vo.

En tan­to, des­li­zó fal­ta de apo­yo mu­ni­ci­pal. “Nos han cor­ta­do el cés­ped y han en­via­do ope­ra­rios pe­ro sin ele­men­tos, los que de­bie­ron ser com­pra­dos por la Coo­pe­ra­do­ra. Por suer­te te­ne­mos el per­ma­nen­te acom­pa­ña­mien­to de los pa­dres, quie­nes co­la­bo­ran con la Coo­pe­ra­do­ra”, des­de la cual se ad­qui­rió una me­sa pa­ra la com­pu­ta­do­ra de la di­rec­ción, una im­pre­so­ra, se pin­tó el fren­te de la ins­ti­tu­ción y se rea­li­zó el ten­di­do eléc­tri­co. “Tam­bién cam­bia­re­mos el por­tón”, pa­ra lo cual se es­tán ven­dien­do ros­cas.

Asi­mis­mo, afir­mó que el mu­ni­ci­pio no invirtió en la es­cue­la to­do el di­ne­ro en­via­do por la Pro­vin­cia ha­ce 5 años si­no que “hi­zo só­lo arre­glos me­no­res”.

 

Antes de fin de año terminarían los baños