Pau­la, Ya­mi­la, Ma­rio y Fran­co nos re­ci­ben con medialunas re­cién hor­nea­das en el Ta­ller don­de cua­tro días a la se­ma­na se de­di­can a ama­sar ex­qui­si­te­ses pa­ra com­par­tir y apren­der.

Ellos, jun­to a Mar­ce­la -que es­tu­vo au­sen­te- son par­te del Ta­ller de­pen­dien­te del Cen­tro Mu­ni­ci­pal de In­te­gra­ción pa­ra Per­so­nas con Dis­ca­pa­ci­dad (CEMDI) que fun­cio­na co­mo Ho­gar de Día en el pre­dio del Par­que Pe­rei­ra y Do­mín­guez.

Ca­da uno tie­ne una ta­rea asig­na­da. A Fran­co le to­có pre­pa­rar la mez­cla pa­ra las piz­zas, Ma­rio fue el en­car­ga­do de las ga­lle­ti­tas, Ya­mi­la pre­pa­ró unos biz­co­chue­los y Pau­la ayu­dó en la ter­mi­na­ción de unas ma­si­tas.

El tra­ba­jo es coor­di­na­do por la ins­truc­to­ra Sil­va­na Maes­tro y cuen­ta con la co­la­bo­ra­ción per­ma­nen­te de Ma­ría y Ma­ria­ne­la y el acom­pa­ña­mien­to de la coor­di­na­do­ra de Dis­ca­pa­ci­dad de la Mu­ni­ci­pa­li­dad, Ma­ría Jo­sé Vi­lla­rreal.

“Nues­tro Ta­ller es por aho­ra de for­ma­ción la­bo­ral. No só­lo apren­den el ofi­cio, si­no que tam­bién van co­no­cien­do las obli­ga­cio­nes que hay en cual­quier tra­ba­jo”, in­di­có Maes­tro, mos­tran­do las pla­ni­llas de ho­ra­rios y el cua­dro en blan­co, don­de ano­ta­rían in­con­duc­tas si las hu­bie­ra.

Es­tán im­pe­ca­ble­men­te ves­ti­dos con de­lan­ta­les blan­cos y go­rros de co­ci­na. Al in­gre­sar sa­ben que lo pri­me­ro que de­ben ha­cer es cam­biar­se la ro­pa, la­var­se las ma­nos y “ce­pi­llar­se bien las uñas”, aco­ta Ma­rio.

Tra­ba­jan de mar­tes a vier­nes, de 14.30 a 17.30.

“Co­mo so­mos un ta­ller de for­ma­ción la­bo­ral, no ven­de­mos lo pro­du­ci­do, si­no que lo com­par­ti­mos con otras de­pen­den­cias mu­ni­ci­pa­les, co­mo el Ho­gar de An­cia­nos”, ex­pli­có.

Los chi­cos que in­te­gran el gru­po son to­dos ma­yo­res de edad. El es­pa­cio pro­cu­ra con­te­ner y for­mar en el mun­do del tra­ba­jo dig­no a dis­ca­pa­ci­ta­dos ma­yo­res, que ya su­pe­ra­ron la edad pa­ra asis­tir a las es­cue­las es­pe­cia­les.

El in­te­rés pues­to en la ac­ti­vi­dad es tal, que hay una de­ce­na de chi­cos en lis­ta de es­pe­ra pa­ra in­gre­sar.

Con el ca­mi­no ini­cia­do pa­ra lo­grar la for­ma­ción ne­ce­sa­ria y así al­can­zar un tra­ba­jo dig­no, el gru­po qui­so ce­le­brar el Día del Tra­ba­ja­dor con lo pro­du­ci­do por sus ma­nos y así, una cro­nis­ta de EL DIA­RIO pu­do brin­dar con los jó­ve­nes que tie­nen las mis­mas as­pi­ra­cio­nes de otros de su mis­ma edad: ga­nar­se el pan dig­na­men­te y lo­grar ser in­de­pen­dien­tes eco­nó­mi­ca­men­te. Tie­nen las ga­nas y el co­no­ci­mien­to pa­ra ha­cer­lo. 

 

 

Promueven el cambio a Taller Protegido