La de­tec­ción tem­pra­na de pro­ble­mas de au­di­ción en el re­cién na­ci­do a tra­vés del exa­men mé­di­co y de los an­te­ce­den­tes del be­bé no al­can­zan pa­ra des­car­tar un dé­fi­cit au­di­ti­vo.

La gran ma­yo­ría de los be­bés sor­dos, al na­cer, pre­sen­tan un exa­men fí­si­co nor­mal, lo que ha­ce muy im­por­tan­te eva­luar la au­di­ción a tem­pra­na edad a tra­vés de los test au­di­ti­vos. El más di­fun­di­do en la ac­tua­li­dad es el de otoe­mi­sio­nes acús­ti­cas.

Res­pal­dan la con­duc­ta pre­ven­ti­va, de rea­li­zar a to­do re­cién na­ci­do el es­tu­dio de otoe­mi­sio­nes acús­ti­cas, el he­cho de que un 10% de los re­cién na­ci­dos tie­ne el ries­go de pa­de­cer de al­gún gra­do de dis­ca­pa­ci­dad, y de és­tos, el 30% al 50 % pue­den pa­de­cer un dé­fi­cit au­di­ti­vo.

La fal­ta de diag­nós­ti­co tem­pra­no co­mo así tam­bién de tra­ta­mien­to a tem­pra­na edad afec­ta­rá el de­sa­rro­llo del len­gua­je y del ha­bla con sus con­se­cuen­cias fu­tu­ras en el de­sa­rro­llo so­cial, emo­cio­nal, in­te­lec­tual, cog­ni­ti­vo y aca­dé­mi­co del ni­ño que lo pa­de­ce.

El test de otoe­mi­sio­nes acús­ti­cas, eva­lúa la fun­ción del sis­te­ma au­di­ti­vo pe­ri­fé­ri­co, prin­ci­pal­men­te la có­clea, la cual se afec­ta con más fre­cuen­cia en la hi­poa­cu­sia neu­ro­sen­so­rial.

Las cé­lu­las que com­po­nen a la có­clea pro­du­cen unos ecos cuan­do son ex­pues­tas a on­das so­no­ras.

El test de otoe­mi­sio­nes acús­ti­cas re­gis­tra es­tos ecos por me­dio de un pe­que­ño mi­cró­fo­no que se co­lo­ca en el con­duc­to au­di­ti­vo ex­ter­no del be­bé, en res­pues­ta a los so­ni­dos emi­ti­dos por el apa­ra­to.

En Ar­gen­ti­na el Mi­nis­te­rio de Sa­lud de la Na­ción ava­la la in­di­ca­ción en be­bés a tra­vés de la Ley Na­cio­nal 25.415 co­mo scree­ning au­di­ti­vo uni­ver­sal.

Di­cha ley fue san­cio­na­da el 4 de abril de 2001, pro­mul­ga­da par­cial­men­te el 26 de abril de 2001 y pu­bli­ca­da el 3 de ma­yo de 2001.

Es­ta­ble­ce que to­do be­bé a par­tir de las po­cas ho­ras de ha­ber na­ci­do y en lo po­si­ble an­tes de cum­plir los 3 me­ses de vi­da de­be­rá ser eva­lua­do au­di­ti­va­men­te (ten­ga o no an­te­ce­den­tes de ries­go au­di­ti­vo).

Las apli­ca­cio­nes de las otoe­mi­sio­nes acús­ti­cas sir­ven pa­ra la eva­lua­ción del sis­te­ma au­di­ti­vo de ma­ne­ra rá­pi­da, po­co in­va­si­va y se­gu­ra, ya que es un es­tu­dio que no pro­du­ce mo­les­tias ni da­ño a los be­bés, no ne­ce­si­ta pre­pa­ra­ción pre­via ni es­pe­cial, só­lo re­quie­re que el be­bé es­té dor­mi­do o, en ca­so de es­tar des­pier­to, de­be es­tar tran­qui­lo y re­la­ja­do.

Li­mi­tan­te pa­ra es­te es­tu­dio es el ta­ma­ño del con­duc­to au­di­ti­vo ex­ter­no y por esa ra­zón se acon­se­ja que los ni­ños ten­gan más de dos ki­lo­gra­mos de pe­so al mo­men­to de la prue­ba.

En aque­llos be­bés que el re­sul­ta­do de las otoe­mi­sio­nes acús­ti­cas fue­ra ne­ga­ti­vo, de­be­rá ser eva­lua­do por un es­pe­cia­lis­ta. 

Por con­tar con un ga­bi­ne­te mo­de­lo en la ciu­dad, el ser­vi­cio de Au­dio­lo­gía de OS­PIL es­tá abier­to a la co­mu­ni­dad pa­ra la rea­li­za­ción de to­dos los es­tu­dios au­dio­ló­gi­cos.
 

Lic. Alejandra Walker

MP 4823

Servicio de Audiología 

Policonsultorios AMEL