Mar­ta Ro­drí­guez (foto), de la Li­cen­cia­tu­ra en Am­bien­te y Ener­gía, es­ta­rá en la coor­di­na­ción del con­se­jo a­ca­dé­mi­co y pro­fe­sio­nal del Ob­ser­va­to­rio de si­mi­lar de­no­mi­na­ción crea­do por el mu­ni­ci­pio y que tra­ba­ja­rá jun­to al con­se­jo con­sul­ti­vo que in­te­gra­rán las or­ga­ni­za­cio­nes so­cia­les e ins­ti­tu­cio­nes.

Di­jo que su ta­rea se­rá "acom­pa­ñar en re­co­men­da­cio­nes pa­ra que la Mu­ni­ci­pa­li­dad adop­te po­lí­ti­cas ade­cua­das en la ma­te­ria". Ade­lan­tó que a fi­nes de ju­nio o prin­ci­pios de ju­lio po­drían es­tar con­for­man­do el Con­se­jo de Cuen­ca, que to­ma­rá el río Cta­la­mu­chi­ta co­mo eje y es­ta­ría in­te­gra­do por los 40 mu­ni­ci­pios ubi­ca­dos a la ve­ra del mis­mo.

Ro­drí­guez con­tó que ya vie­nen tra­ba­jan­do con re­pre­sen­tan­tes y le­gis­la­do­res en la for­ma­ción de un co­mi­té pa­ra tra­tar te­mas de am­bien­te, ener­gé­ti­cos y de re­cur­so hí­dri­co, lo que en es­te úl­ti­mo pun­to in­clui­ría un re­le­va­mien­to pa­ra co­no­cer con ve­ra­ci­dad la ca­pa­ci­dad de la re­gión, un da­to tan re­cla­ma­do por el pro­pio Ac­cas­te­llo a la pro­vin­cia.

"El 8 de ma­yo ya man­tu­vi­mos una reu­nión con la Co­mi­sión de Am­bien­te de la Le­gis­la­tu­ra pro­vin­cial, es­ta­ban to­dos los le­gis­la­do­res, don­de que­dó en cla­ro en que el agua no es un pro­ble­ma par­ti­da­rio, es un pro­ble­ma que nos afec­ta a to­dos y pro­pu­si­mos tra­ba­jar co­mo se tra­ba­ja en to­das las par­tes del mun­do: a par­tir de cuen­cas".

"La pro­ble­má­ti­ca con in­cen­dios, des­mon­tes, ero­sión es la prin­ci­pal afec­ta­ción en la cuen­ca al­ta del Cham­pa­quí, hay que pro­te­ger­la, es don­de es­tá el re­cur­so; la cuen­ca me­dia es la con­ta­mi­na­ción y to­do lo apa­re­ja­do, y la cuen­ca ba­ja es tam­bién la con­ta­mi­na­ción el pro­ble­ma", sos­tu­vo la es­pe­cia­lis­ta.

Ex­pli­có que, por ejem­plo, en lo que ha­ce al tra­ta­mien­to de re­si­duos ur­ba­nos, "en la Li­cen­cia­tu­ra en Am­bien­te y Ener­gía re­no­va­ble ya te­ne­mos más o me­nos có­mo tra­ba­jar los re­si­duos, que ni coin­ci­de y no es que no es­tá de acuer­do con el ac­tual tra­ta­mien­to". "Pa­ra eso es­ta­mos no­so­tros, pa­ra es­cu­char to­das las pro­pues­tas y su­ge­rir, in­ter­me­diar pa­ra po­ner­se de acuer­do. Me­diar en­tre la pro­vin­cia y el mu­ni­ci­pio", agre­gó Ro­drí­guez.

Pos­tu­ló que "los chi­cos de la li­cen­cia­tu­ra no son fun­da­men­ta­lis­tas, son ge­ne­ra­do­res de pro­pues­tas. Ve­re­mos la si­tua­ción y a par­tir de ella ve­re­mos qué pro­pues­ta ele­var".