La di­rec­to­ra del Ins­ti­tu­to Téc­ni­co Adrián Pas­cual Ur­quía con­fir­mó que es­te año no se rea­li­za­rá el Con­gre­so Re­gio­nal de Edu­ca­ción, que se ve­nía or­ga­ni­zan­do de ma­ne­ra inin­te­rrum­pi­da des­de el año 2001.

Con el ob­je­to de de­ba­tir so­bre los De­sa­fíos del Ter­cer Mi­le­nio, la co­mi­sión or­ga­ni­za­do­ra, que en su mo­men­to fue en­ca­be­za­da des­de la ofi­ci­na del en­ton­ces le­gis­la­dor Ro­ber­to Da­niel Ur­quía y más tar­de des­de la Fun­da­ción Edu­can­do, se pre­ten­día re­fle­xio­nar y ad­qui­rir co­no­ci­mien­tos de las trans­for­ma­cio­nes so­cia­les y cul­tu­ra­les que se es­ta­ban pre­sen­tan­do en el mun­do de la edu­ca­ción, in­for­mó la ra­dio Ca­de­na Ser Ar­gen­ti­na.

A lo lar­go de las 12 edi­cio­nes, agre­ga­ron, pa­só un pro­me­dio de 800 per­so­nas, en su ma­yo­ría pro­fe­sio­na­les vin­cu­la­dos al ám­bi­to de la edu­ca­ción.

Las du­das de la con­ti­nui­dad de la or­ga­ni­za­ción del Con­gre­so Re­gio­nal de Edu­ca­ción co­men­za­ron cuan­do se hi­zo la eva­lua­ción del úl­ti­mo en­cuen­tro, que se rea­li­zó en se­tiem­bre de 2012.

Ma­ría Ele­na To­rre, di­rec­to­ra del Ins­ti­tu­to Téc­ni­co Adrián Pas­cual Ur­quía e in­te­gran­te del di­rec­to­rio de Fun­da­ción Edu­can­do, se­ña­ló a la ca­de­na ra­dial que "la or­ga­ni­za­ción del even­to im­pli­ca un gran es­fuer­zo eco­nó­mi­co, fí­si­co e in­te­lec­tual".

"An­te es­tos es­fuer­zos, se ana­li­zó si real­men­te se cum­plía con el ob­je­ti­vo de la ca­pa­ci­ta­ción re­gio­nal, ob­ser­va­mos que a ni­vel lo­cal y re­gio­nal no era al­to el por­cen­ta­je de do­cen­tes que asis­tía al Con­gre­so”, pre­ci­só la do­cen­te, al tiem­po que se­ña­ló que "la idea era ca­pa­ci­tar y tra­ba­jar con los más cer­ca­nos".

To­rre hi­zo re­fe­ren­cia a la fal­ta de apo­yo del Mi­nis­te­rio de Edu­ca­ción pa­ra con el Con­gre­so: “No hay apo­yo por par­te del Go­bier­no pa­ra es­te ti­po de even­tos, al­gu­nas ins­pec­to­ras no per­mi­tían asis­tir a los do­cen­tes a la ca­pa­ci­ta­ción del día vier­nes”. La di­rec­to­ra de­jó en­tre­ver su ma­les­tar: “Se re­ne­gó mu­cho pa­ra con­se­guir el pun­ta­je pa­ra los do­cen­tes, cuan­do uno se en­cuen­tra con tan­tas tra­bas, ha­ce que lle­gue el de­sá­ni­mo”.

No obs­tan­te in­di­có que se tra­ba­ja­rá en una ins­tan­cia de re­fle­xión con los do­cen­tes y la co­mu­ni­dad y ade­lan­tó que los es­fuer­zos se cen­tra­rán en la ca­pa­ci­ta­ción de los do­cen­tes de la ins­ti­tu­ción que pre­si­de.