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21 de Junio de 2013
Villa Nueva - La Escuela Manuel Belgrano celebró sus 75 años
Sin los herederos de Belgrano, pero con el orgullo de la comunidad
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La escuela no tiene coro fijo, pero los chicos dieron la nota con sus canciones. Una gran concurrencia tuvo el acto de ayer a la mañana
El can­to de los pe­que­ños alum­nos de la Es­cue­la Ma­nuel Bel­gra­no fue lo más des­ta­ca­do del ac­to con el que la co­mu­ni­dad edu­ca­ti­va de es­ta ins­ti­tu­ción de Ni­vel Pri­ma­rio vi­lla­no­ven­se ce­le­bró ayer sus 75 años.
Es que los chi­cos en­ga­la­na­ron la ce­re­mo­nia de­sa­rro­lla­da du­ran­te la ma­ña­na, en el pa­tio in­ter­no del es­ta­ble­ci­mien­to, con “Ahí es­tá mi Ban­de­ra” y “Te­ne­mos tan­to”.
Con­du­ci­dos por la maes­tra de mú­si­ca, Glen­da To­vo, cer­ca de se­sen­ta alum­nos de cuar­to, quin­to y sex­to gra­do fue­ron el bro­che de oro del even­to y re­sul­ta­ron muy aplau­di­dos por la con­cu­rren­cia, que fue no­to­ria.
To­vo vie­ne de una in­ter­na­ción y se le­van­tó de la ca­ma pa­ra no fa­llar­le a los ni­ños y ni­ñas, quie­nes le res­pon­die­ron con cre­ces, a ella y a su co­mu­ni­dad.
Así iba lle­gan­do al fi­nal el ac­to con el que se con­me­mo­ró el Día de la Ban­de­ra y el cum­plea­ños de la ins­ti­tu­ción. Por ser el ac­to ofi­cial del mu­ni­ci­pio, fue de la par­ti­da el in­ten­den­te Gui­ller­mo Ca­vag­ne­ro, al­gu­nos de sus se­cre­ta­rios, con­ce­ja­les y tri­bu­nos de Cuen­ta de la ciu­dad. Ade­más es­tu­vie­ron di­rec­to­ras de otros es­ta­ble­ci­mien­tos, co­mo Ste­lla Fa­ró, Ale­jan­dra Cau­la, Eli­sa Gó­mez, Mar­ce­la Pe­truc­ci, Su­sa­na Ba­lla­ri­no, Ana Ghi­rar­di y Ar­man­do Re­que­na, en­tre otros. No pudieron venir desde Buenos Aires los herederos de Manuel Belgrano, como se preveía.
Al co­mien­zo se re­pa­só la ri­ca his­to­ria del es­ta­ble­ci­mien­to. Se re­cor­dó, por ejem­plo, cuan­do en 2001 se inau­gu­ró el edi­fi­cio del IPET 322 Ma­nuel Bel­gra­no, el que se ins­ta­ló en la mis­ma man­za­na que es­ta es­cue­la y que que­dó uni­do así tam­bién con el Ni­vel Ini­cial.
Lue­go, se re­me­mo­ró que en 2003 na­ció la Pla­zo­le­ta Ma­nuel Bel­gra­no en la es­qui­na nor­te y se re­mar­có que el año pa­sa­do se ini­ció la jor­na­da ex­ten­di­da pa­ra sex­to gra­do. Hoy, el co­le­gio cuen­ta con 455 alum­nos dis­tri­bui­dos en vein­te sec­cio­nes. Ade­más del cuer­po di­rec­ti­vo, hay 20 maes­tros de gra­do, cin­co do­cen­tes de ra­mos es­pe­cia­les y diez do­cen­tes de jor­na­da ex­ten­di­da. Y aquí se brin­da la co­pa de le­che y co­me­dor Pai­cor.
La di­rec­to­ra, Ale­jan­dra Ar­di­les, su­bra­yó en su dis­cur­so que el lu­gar al­ber­ga “pe­da­ci­tos de la in­fan­cia e his­to­rias co­ti­dia­nas” de los miem­bros. Sos­tu­vo que la co­mu­ni­dad “si­gue cre­yen­do en la edu­ca­ción co­mo mo­tor del cam­bio” y con­si­de­ró que la so­cie­dad ac­tual “exi­ge una re­vo­lu­ción éti­ca” co­mo la que lle­vó ade­lan­te Ma­nuel Bel­gra­no.
Ade­más, apun­tó que el “es­ce­na­rio di­ná­mi­co” ac­tual “exi­ge to­do el em­pe­ño y la de­di­ca­ción” de edu­ca­do­res. 
En tan­to, hu­bo pa­la­bras emo­ti­vas de Mar­ta So­sa, quien pa­sa­ra por es­tas au­las. “Aquí apren­di­mos, ju­ga­mos, reí­mos y tu­vi­mos las sua­ves ma­nos y dul­ces pa­la­bras de maes­tros”, ini­ció su alo­cu­ción y fue in­te­rrum­pi­da rá­pi­da­men­te por un es­pon­táneo aplau­so. 
Por su par­te, la ins­pec­to­ra Gra­cie­la Co­yos re­sal­tó la fi­gu­ra del pa­dre de la Ban­de­ra y sos­tu­vo que “es gra­ti­fi­can­te” que el cen­tro edu­ca­ti­vo ha­ya ele­gi­do es­te día pa­ra el ho­me­na­je y fes­te­jo.
La su­per­vi­so­ra hi­zo hin­ca­pié en el “in­te­rés por el otro, el preo­cu­par­se por el otro y el que­rer apren­der del otro”. “Hoy la es­cue­la se de­sa­fía co­mo ha­ce 75 años en brin­dar más y me­jor edu­ca­ción pa­ra to­dos”, de­cla­ró y di­jo que si bien hay mu­cho por me­jo­rar, “acá es­ta­mos”.
Lue­go va­lo­ró la con­cu­rren­cia al ac­to: “La par­ti­ci­pa­ción ma­si­va da mues­tras del va­lor sim­bó­li­co que tie­ne la es­cue­la” y fi­na­li­zó con que “no se tra­ta de aña­dir años” a la mis­ma “si­no en dar vi­da a los años de la es­cue­la”.

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