Se lle­vó a ca­bo ayer un nue­vo en­cuen­tro del pro­gra­ma de pre­ven­ción de adic­cio­nes y pro­mo­ción de una vi­da sa­lu­da­ble de­no­mi­na­do “Pa­sa­la bien”.

Es­tá im­pul­sa­do des­de el área de Edu­ca­ción de la Uni­ver­si­dad Po­pu­lar, con­jun­ta­men­te con el Con­se­jo Mu­ni­ci­pal de la Sa­lud y la Ca­sa de Me­dio Ca­mi­no y se de­sa­rro­lló en la se­de del Cen­tro Cul­tu­ral Co­mu­ni­ta­rio “Leo­nar­do Fa­vio”. 

Fue el ter­cer en­cuen­tro del año y con­tó con la par­ti­ci­pa­ción de más de 100 alum­nos de 5º y 6º año de las dis­tin­tas es­cue­las de Ni­vel Me­dio de la ciu­dad y re­pre­sen­tan­tes de bo­li­ches y dis­cos de la ciu­dad que abor­da­ron te­má­ti­cas co­mo la pre­via, fies­tas y sa­li­das de los jó­ve­nes, me­dian­te la rea­li­za­ción de ta­lle­res de de­ba­te. 

La tra­ba­ja­do­ra so­cial de la Ca­sa de Me­dio Ca­mi­no, Ana Cla­ra Be­let­ti, se­ña­ló que “los chi­cos que par­ti­ci­pa­ron de la jor­na­da nos co­men­ta­ron sus ex­pe­rien­cias y ma­ni­fes­ta­ron que son cons­cien­tes de la pro­ble­má­ti­ca que se vi­ve ac­tual­men­te con el con­su­mo de al­co­hol”. 

“No­so­tros con­cien­ti­za­mos, tra­ta­mos de pro­po­ner al­ter­na­ti­vas y ge­ne­rar en ellos la si­tua­ción de cam­bio. La idea es que con los te­mas abor­da­dos en es­te en­cuen­tro ellos pue­dan tra­ba­jar­los en sus es­cue­las y com­par­tir­los con sus com­pa­ñe­ros”, sos­tu­vo.

Ca­be se­ña­lar que la Asam­blea Ge­ne­ral de Na­cio­nes Uni­das de­ci­dió es­ta­ble­cer el día 26 de ju­nio de ca­da año co­mo el Día In­ter­na­cio­nal de la Lu­cha con­tra el Uso In­de­bi­do y el Trá­fi­co Ilí­ci­to de Dro­gas.

El Pro­gra­ma “Pa­sa­la bien” tie­ne la fi­na­li­dad de pro­mo­ver re­fle­xio­nes acer­ca del con­su­mo de dro­gas en la so­cie­dad en la que vi­vi­mos, di­ná­mi­cas y con cons­tan­tes cam­bios.

A tra­vés de la me­to­do­lo­gía de “edu­ca­ción en­tre pa­res”, se brin­dan he­rra­mien­tas que po­si­bi­li­tan plan­tear un tra­ba­jo pa­ra que los jó­ve­nes bus­quen pro­pues­tas de ac­cio­nes ten­dien­tes a lo­grar el bie­nes­tar co­ti­dia­no y el en­ri­que­ci­mien­to per­so­nal.