Con el propósito de “dar continuidad y profundizar las instancias desarrolladas a partir de la instalación de la Orientación en Educación Física en diferentes instituciones educativas del sistema provincial”, durante la jornada de ayer se concretó un encuentro de docentes que se desempeñan en escuelas que ofrecen en su oferta académica este tipo de bachillerato.

La actividad a la que asistió un centenar de participantes, tuvo lugar en el Instituto Secundario Bernardino Rivadavia, que junto con la Inspección de Educación Física de la Región 3 fueron los encargados de la organización local del evento.

“En esta nueva etapa, se pensó en un encuentro de carácter presencial, que incluye a los docentes que se desempeñan en estas instituciones y tienen a su cargo diferentes espacios curriculares, priorizando los campos disciplinares específicos, Espacios de Opción Institucional (EOI) y Formación para la Vida y el Trabajo (FVT)”, manifestaron desde la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, impulsora principal del encuentro de alcance provincial.

“En esta oportunidad, se propone desarrollar diferentes temáticas inherentes a la construcción del Proyecto Institucional de la Orientación que cada escuela está realizando”, ampliaron las fuentes consultadas por este matutino.

Cabe señalar que previo a la realización de trabajos grupales donde los presentes intercambiaron ideas y experiencias, expresaron su mensaje la supervisora regional, Graciela Pepiccelli, y la subdirectora de Educación Física en la Dirección de Regímenes especiales del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba, profesora Elsa Susana Mattos.

En el transcurso de la reunión de docentes la especialista Edith Bonelli brindó                 “Recomendaciones para el abordaje del Espacio Curricular Formación para la vida y el trabajo”.

 

Contención y evolución

 

En diálogo con EL DIARIO, la subdirectora Mattos destacó el reconocimiento obtenido por la disciplina Educación Física tras disponerse a la misma como fundamento para generar una orientación en el ámbito educativo provincial.

“Educación Física es una de las materias más queridas en las escuelas, pero quizás la menos conocida en su constitución interna. Por eso, cuando hablamos desde la formación para la vida y el trabajo sobre la orientación, es importante tener en claro por qué nuestros chicos buscan en esta disciplina un modo de contención”, manifestó la funcionaria.

“Creo que hoy los alumnos buscan en la Educación Física ser líderes, es decir, a través del aspecto sociocomunitario, encontrar un modo de llegar a sus pares, a los adultos y a los chicos que pueden ser partícipes de una transformación necesaria dentro de nuestro contexto social”, resaltó la consultada por este matutino.

Al referirse acerca de la decisión ministerial que definió la inclusión de Educación Física como orientación, la reporteada señaló que “deviene de transformar un espacio teórico en el cual se trabaja mucho en la faz práctica”.

“Se ha considerando como necesario pensar en la disciplina no sólo como una herramienta recreativa o vista desde las perspectivas de las prácticas corporales, sino como un lugar en el que se pueden posicionar nuestros jóvenes de cara a su futuro”, remarcó.

“En la actividad de hoy (por ayer) nos planteamos como objetivo el capacitar a los docentes que integran las 11 escuelas de la provincia que tienen a la Educación Física como orientación. En este espacio queremos que se planteen las dudas para mejorar, entre todos, la realidad en la que se desenvuelve la propuesta”, concluyó.

 

Participantes

 

Las instituciones que enviaron representantes al encuentro de docentes fueron: IPEM Nº42 “Moyano Coudert” (Córdoba), IPEM Nº 268 “Deán Funes” (Córdoba), IPEM Nº 302 Anexo “Ingeniero Dumesnil” (La Calera), IPEM Nº 295 “Agustín Tosco” (Córdoba), IPEM Nº 290 “Manuel Belgrano” (Bell Ville), IPEM Nº319 “Roberto Fontanarrosa” (Córdoba), IPEM Nº 145 Francisco Ravetti (San Francisco), IPEM Nº 130 Anexo “Polinesias” (Villa Allende), Escuela Normal Superior “Doctor Agustín Garzón Agulla” y el Instituto Secundario Bernardino Rivadavia.