Ba­jo el le­ma "Lec­tu­ra y cui­da­do", el jue­ves pa­sa­do se lle­vó a ca­bo la jor­na­da "Es­cue­la, fa­mi­lias y co­mu­ni­dad", en el Jar­dín de In­fan­tes Edith Ve­ra del ba­rrio 400 Vi­vien­das. Es la se­gun­da ini­cia­ti­va acor­da­da por to­dos los mi­nis­te­rios de Edu­ca­ción del país pa­ra de­di­car un día ex­clu­si­va­men­te a leer con otros.

Di­cha ins­ti­tu­ción de Ni­vel Ini­cial, or­ga­ni­zó una jor­na­da es­pe­cial pa­ra en­tre­te­jer his­to­rias, cuen­tos, li­bros y re­la­tos. 

Se tra­tó de una opor­tu­ni­dad pe­da­gó­gi­ca en­tre ge­ne­ra­cio­nes, un día pa­ra achi­car dis­tan­cias. “Se tra­tó de apro­ve­char aque­llo que la lec­tu­ra  con­vi­da, de apro­ve­char­la co­mo fuen­te de se­duc­ción cul­tu­ral, pa­ra apren­der jun­tos, pa­ra con­tar­nos his­to­rias, pa­ra de­san­dar ma­len­ten­di­dos y ofre­cer­nos más es­cu­cha y pres­tar­nos más aten­ción”, in­di­ca­ron des­de la ins­ti­tu­ción.

Du­ran­te la jor­na­da, las fa­mi­lias tu­vie­ron una oca­sión pa­ra leer en voz al­ta, pa­ra  ima­gi­nar y prac­ti­car me­jo­res for­mas pa­ra vi­vir con los otros. Se apro­ve­chó la lec­tu­ra co­mo mo­men­to, ges­to y ac­ti­tud de cui­da­do con ca­da uno y con los de­más, rea­fir­man­do la fun­ción edu­ca­ti­va de la es­cue­la que en­se­ña cui­dan­do y cui­da en­se­ñan­do.

Hu­bo dra­ma­ti­za­cio­nes, jue­gos covin­cu­la­res con los adul­tos y un ple­na­rio, don­de las fa­mi­lias pu­die­ron po­ner en pa­la­bras los cui­da­dos que ne­ce­si­tan hoy es­tas nue­vas in­fan­cias.

La jor­na­da cul­mi­nó con una "Gran bi­ci­cle­tea­da", con sor­pre­sas li­te­ra­rias, en don­de los ni­ños rea­li­za­ron un re­co­rri­do por la cua­dra del jar­dín y la co­mu­ni­dad adul­ta en ca­da pos­ta los es­pe­ra­ba con un poe­ma, ver­sos, adi­vi­nan­zas y tra­ba­len­guas.