Alum­nos y do­cen­tes del CBU Ane­xo IPEM 116 “Ma­nuel Bel­gra­no” pre­sen­ta­ron el pro­yec­to “De dón­de ve­ni­mos, ha­cia dón­de va­mos”, con­sis­ten­te en una re­co­rri­da por la his­to­ria de la po­bla­ción.

Ha­cen co­no­cer par­ti­cu­la­ri­da­des de la geo­gra­fía, flo­ra, fau­na y otros as­pec­tos cul­tu­ra­les y so­cia­les que ata­ñen al lu­gar, que su­po te­ner más de seis mil ha­bi­tan­tes y hoy só­lo cuen­ta con 175. 

A lo lar­go de la mis­ma, se pue­den re­co­rrer ca­sas his­tó­ri­cas, se vi­si­ta el ce­men­te­rio, que tie­ne tum­bas que da­tan del Si­glo XIX, la Parroquia Nues­tra Se­ño­ra del Ro­sa­rio y lu­ga­res cé­le­bres, co­mo las pri­me­ras ta­ber­nas que fun­cio­na­ron allí.

El je­fe co­mu­nal Da­niel Ca­bre­ra sos­tu­vo que “es una ale­gría muy gran­de que po­da­mos di­fun­dir nues­tra his­to­ria y que sean los jó­ve­nes quie­nes lo ha­cen. No só­lo la han es­tu­dia­do, si­no que han re­co­pi­la­do da­tos a tra­vés de sus pa­dres y abue­los y pu­die­ron ar­mar es­te re­co­rri­do pa­ra ex­po­ner an­te los me­dios de pren­sa y los ve­ci­nos. Per­so­nal­men­te, me emo­cio­na por­que re­fle­ja el sen­ti­do de per­te­nen­cia que tie­ne el ha­bi­tan­te de Pun­ta del Agua”.

En la con­ti­nui­dad del pro­yec­to, Ca­bre­ra se­ña­ló que “los jó­ve­nes del pue­blo nos han pe­di­do un es­pa­cio fí­si­co pa­ra ar­mar un mu­seo. Ya han re­ci­bi­do do­na­cio­nes de ob­je­tos an­ti­guos y em­ble­má­ti­cos. Es­te in­te­rés que ha des­per­ta­do la ac­ti­vi­dad ha­ce que los chi­cos quie­ran más y más. Aho­ra he­mos cam­bia­do el te­cho de un lu­gar don­de fun­cio­nó un bar his­tó­ri­co, y allí ins­ta­la­re­mos el mu­seo y tra­ba­ja­re­mos con­jun­ta­men­te pa­ra fun­dar una bi­blio­te­ca” sen­ten­ció.