Martín dice que hay pocas rampas y muchos obstáculos

Mar­tín Ló­pez es alum­no de la Es­cue­la Es­pe­cial Pa­blo Sex­to, ins­ti­tu­ción que de­bu­tó es­te año en el Con­ce­jo De­li­be­ran­te Es­tu­dian­til. En­tre­vis­ta­do por EL DIA­RIO, con­si­de­ró que “es lin­do” el es­pa­cio por­que “po­de­mos pen­sar en pro­yec­tos, pri­me­ro char­lar­lo y lue­go ela­bo­rar­los”.
Con­tó que fue ele­gi­do, jun­to a su her­ma­no Car­los y su com­pa­ñe­ro Die­go, por sus pa­res y sus pro­fe­so­res pa­ra in­ter­ve­nir en el ór­ga­no par­la­men­ta­rio.
Pien­sa en es­te rol pa­ra po­der “cam­biar un po­co Vi­lla Nue­va y que exis­tan ram­pas pa­ra si­llas de rue­das”. Re­mar­có que es ne­ce­sa­rio “arre­glar las ve­re­das” y eva­luó que “fal­ta bas­tan­te, so­bre to­do en es­ta ciu­dad”, en lo que se re­fie­re al ac­ce­so uni­ver­sal en to­dos los lu­ga­res, eliminándose las barreras edilicias.

Para Gabriela, se discrimina y no se ayuda a quien consume drogas

Ga­brie­la Rei­nal­di es­tu­dia en el CENMA Ex­ten­sión Au­li­ca Cen­car de Vi­lla Nue­va, tie­ne 17 años y, co­mo los chicos de la Pa­blo Sex­to, es la pri­me­ra vez que tie­nen re­pre­sen­ta­ción en el De­li­be­ran­te.
Ca­li­fi­có a la ex­pe­rien­cia “co­mo muy lin­da, muy in­te­re­san­te” y di­jo que bus­can “ha­cer las co­sas bien”. No co­no­cían, des­de la es­cue­la, que exis­tía es­te es­pa­cio es­tu­dian­til. Y lo va­lo­ran mu­cho. “So­mos cua­tro com­pa­ñe­ros del Cen­car y a to­dos nos in­te­re­sa”, afir­mó.
Con­sul­ta­da so­bre cuá­les son sus in­quie­tu­des des­de es­te rol, in­di­có que de­sea “ayu­dar a las per­so­nas que lo ne­ce­si­tan, por­que hay mu­cha gen­te que ne­ce­si­ta ro­pa, co­mi­da, hay bas­tan­tes ca­ren­cias”. So­bre los más jó­ve­nes, afir­mó que se ob­ser­va una pe­ne­tra­ción de la dro­ga. Y ex­hi­bió su preo­cu­pa­ción por­que “mu­chos no van a la es­cue­la y no tie­nen tra­ba­jo y ter­mi­nan me­tién­do­se en la dro­ga”, que “hay mu­cha y de to­do ti­po”. Res­pon­dió, an­te nues­tra pre­gun­ta, que “se con­si­gue en cual­quier la­do”.
An­te una consulta, Ga­brie­la ase­ve­ró que “no hay ayu­da, exis­te una in­di­fe­ren­cia ha­cia lo que es­tá pa­san­do y (quie­nes con­su­men) son dis­cri­mi­na­dos en vez de ser ayu­da­dos”.

A Viviana le preocupa que algunos de sus pares dejen la escuela: “Hay que estudiar”

Ella es con­ce­jala es­tu­dian­til por se­gun­da vez. Vi­via­na To­rres cur­sa el sex­to año del IPET 322 Ma­nuel Bel­gra­no y su me­ta es que se pue­dan ter­mi­nar los pro­yec­tos ini­cia­dos en 2012. In­di­có que en es­te año co­la­bo­ra­ron con la cam­pa­ña “Un tra­to x el buen tra­to” y pre­ten­de que se re­co­lec­te ro­pa y se do­ne a quie­nes lo ne­ce­si­tan. Tam­bién plan­tea que las es­cue­las sean re­pa­ra­das y me­jo­ra­das.
Y en­tre sus preo­cu­pa­cio­nes se re­sal­tó la de la de­ser­ción es­co­lar. “Hay que es­tu­diar, mu­chos de­jan y des­pués no hay tra­ba­jo ni na­da. Te­ne­mos que es­tu­diar”, re­cal­có.