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8 de Febrero de 2014
Desde enero se desarrollan en Los Olmos y en Las Playas
Extensión de la UNVM propone actividades en dos barrios
Hasta fines de febrero se llevan a cabo talleres de dibujo, murales, narraciones y otras instancias lúdicas
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Distintos talleres de arte se desarrollaron en los barrios
El proyecto de fortalecimiento de las organizaciones de base territorial "Puentes", de Extensión de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), nuevamente se está llevando a cabo desde enero con actividades socioculturales enfocadas en los derechos de acceso igualitario a la cultura, que se reproducen en la copa de leche “Un rayito de esperanza”, de barrio Las Playas, y en la Biblioteca Popular Eva Perón, de barrio Los Olmos.
Este conjunto de actividades artísticas, según los coordinadores del proyecto, propone fortalecer las organizaciones a través de la transformación sociocultural, reivindicando y garantizando el derecho a la participación.  Impulsadas por la Dirección de Desarrollo Social y Cultural de Extensión, las actividades invitan a expresarse artísticamente, crear, aprender y disfrutar de actividades  en función al arte. Se pretende dar posibilidades de creación, conocimiento y  expresión.
 
En la Biblioteca Eva Perón
 
Taller de “caras y caretas”. Se trabaja con la identificación y el dibujo de las diferentes expresiones del rostro para finalizar con la elección de alguna expresión, para representar en dos o más máscaras.
 
En copa de leche “Un rayito de esperanza”
 
"Muraleada bajo el sol". En este taller se aborda un concepto para desarrollarlo plásticamente sobre  un nuevo formato: la pared. Cuenta con una instancia de boceto y, luego, de pintada de mural.
“Juegos y derechos”. La propuesta consiste en desarrollar instancias lúdicas dirigidas a crear y recrear los derechos de los niños y niñas, procurando gestar espacios de  participación ciudadana y desarrollo personal y social de la comunidad a través del juego y la recreación como estímulo y apropiación cultural.
 
“Narración de cuentos”
 
Los “Tusitalas” (o contadores de historias) intentan promover la expresión a través de las narraciones de cuentos e historias y la representación de los mismos; acercar a los niños al lugar donde ellos encuentran la comodidad propia de la etapa de su vida más fecunda, con el propósito de hacer total partícipe a su imaginación e incentivar en ellos el hábito de lectura.

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