Ayer por la mañana se presentó formalmente el Primer Foro Estudiantil "Juntos por una educación vial", organizado por el municipio local en el auditorio de la medioteca.
En ocasión del lanzamiento del encuentro (detallado aparte), el secretario de Gobierno, Héctor Muñoz, aportó ciertos datos acerca del estado del tránsito en nuestra ciudad, cuyo parque vehicular asciende a "41 mil autos y 24 mil motos", según especificó.
El funcionario repasó las iniciativas gubernamentales en la materia como la campaña "Más educación mejor control", lanzada en mayo, que incluyó estrategias preventivas, capacitaciones y controles de alcoholemia. Sobre este último punto remarcó que "en casi dos mil automovilistas controlados, se registró un 11% de casos con alcohol en la sangre".
Además subrayó el acompañamiento del ente legislativo que trabajó en el Código de Tránsito y en la sanción de las ordenanzas que exigen la obligatoriedad de la venta del casco junto a la moto y el curso obligatorio y gratuito para motociclistas. De todos modos, indicó que la concurrencia a la capacitación descendió notablemente después del primer mes (de 90 a 20 personas). Este dato se emparenta con la caída "catastrófica" -adjetivó Muñoz- de la cifra de licencias otorgadas en los últimos meses. "Esto sucede porque hay municipios de la región que otorgan licencias sin exigir nada, sin exámenes y a un precio mucho menor que acá", sentenció.

@ “Plan de semaforización”

En cuanto a los próximos pasos, el funcionario adelantó un plan de semaforización ("más y mejores semáforos"), una campaña de señalización (para escuelas, sendas peatonales y uso de casco) y un reordenamiento del estacionamiento medido: "El sistema actual es de urgencia pero no soluciona el problema de tránsito". Por último, Muñoz precisó: "Nuestra función es poner límites en materia vial pero a veces no se entiende. Tal vez de lo que hacemos ahora se vean los frutos en las gestiones próximas".
Tras las palabras de Muñoz, el supervisor de enseñanza inicial, primaria, media y superior, Enrique Luna, se refirió a la necesidad de "formar en valores, no sólo informar, al alumno como un ciudadano comprometido y éticamente responsable para que entienda que respetando las normas contribuye al bien de todos".