La comunidad educativa del IPET Nº 49 Domingo Faustino Sarmiento finalizó ayer una entretenida e interesante propuesta pedagógica relacionada con el Día de la Independencia.

Emulando uno de los juegos electrónicos -vía web o celular- más consultados en la actualidad, se desarrolló un “Preguntados patriótico”.

Tomando como referencia la plataforma de preguntas y respuestas, se prepararon rondas de 100 preguntas con “multiple choice” (opciones múltiples) para unos 39 grupos de alumnos divididos en los dos ciclos, básico y orientado (con un plus de exigencia en las consignas para este último conjunto). 

El certamen, cuyas primeras instancias iniciaran días atrás, comprendió la rotación de las consultas en una pantalla gigante instalada en el comedor mientras los estudiantes debatían en sus grupos cuál de las tres respuestas posibles era la correcta. Tras escoger la opción, levantaban el banderín correspondiente (A, B o C).

En la jornada de ayer se definieron los ganadores por ciclo, como la gran final ante los casi 770 alumnos que participaron del concurso.

En diálogo con EL DIARIO, la directora Myriam Saura destacó el proyecto surgido del seno del departamento de Inglés, responsable de los actos alusivos al 9 de Julio. La profesora a cargo, Patricia Viola, junto a Evangelina Cecchel, Maite Arnaudi, Nora Barengo, Gisela del Arco, Gabriela Chiavassa y Marisa Vacca, idearon esta iniciativa lúdica y participativa, delineada por fuera de los cánones solemnes de conmemoración, que provocó -según Saura- el entusiasmo de los jóvenes por investigar sobre nuestro pasado. “Los chicos se engancharon con la historia argentina. Hace un mes y medio que consultan en la biblioteca y en Internet, sacándose dudas sobre los acontecimientos previos y posteriores a la Independencia. Fue todo un movimiento interno en el colegio”.