Alumnos de la Escuela Especial Pablo Sexto de Villa Nueva crearon un banco de siembra fijo adaptado para que personas que tienen alguna discapacidad puedan realizar tareas de huerta. Lo construyeron con un banco escolar que estaba fuera de uso, un tacho plástico de 200 litros y madera y el presupuesto fue de 199 pesos.

Con el original proyecto, denominado “Juntos... siguiendo un camino verde” y que involucró a estudiantes de cuarto y quinto grados y sexto año, lograron llegar a la instancia provincial de la Feria de Ciencias y Tecnología que se desarrollará en Santa María de Punilla los próximos 1, 2 y 3 de octubre.

“¿Cómo pueden los alumnos de cuarto y quinto grados que presentan múltiples necesidades educativas especiales realizar tareas de huerta en su patio de cemento?”, fue la pregunta que se plantearon los chicos de sexto a la hora de iniciar la creación de este banco. Así fue que lo generaron, con el objetivo de buscar una solución para integrar a esos pequeños a la huerta e “identificar y seleccionar materiales en desuso para reciclarlo y construir el banco”. También posibilitó “valorar la importancia de reciclar y su relación con el medio ambiente”.

Marcos Borri, el docente que motorizó la idea, contó a EL DIARIO que los niños y niñas a los que se dirige el producto “se encuentran en sillas de ruedas, lo que les imposibilita hacer tareas en huerta a nivel suelo, que es como se trabaja acá”.

“Este es mi primer año en la escuela y tenía este desafío, el de cómo poder lograr que trabajen en huerta. Asimismo, los chicos de sexto año me pidieron participar en el proyecto de ciencias y ahí les planteé que necesitábamos integrar a los niños”, especificó. “En anteriores proyectos que ellos llevaron a cabo habían analizado cómo hacer cosas a bajo costo mediante el reciclado y ahora se utilizó bancos de la misma escuela que estaban en desuso y un tacho que fue donado”, apuntó.

De la iniciativa fueron parte seis alumnos de sexto año y colaboraron cuatro estudiantes del grado de multidéficit, “más que todo para la toma de medidas en lo que es altura y, sobre todo, para que sea cómodo”. 

Las tareas demandaron seis meses “durante los cuales se investigó por Internet, se buscó información en libros, se buscó material, se limpió y se efectuó el diseño”.

 

Alto puntaje

 

Este grupo de la escuela que dirige Marcela Petrucci cosechó una significativa valoración en la instancia regional de la Feria de Ciencias .

“Nos fue muy bien, ya que obtuvimos 148 sobre 150 puntos y pasamos a la instancia provincial, para la que estamos armando la carpeta”, contó Borri.

Cabe consignar que la feria regional no cuenta con la modalidad especial, por lo que se compitió con todos los secundarios. En la faz provincial sí estarán comprendidos en esa característica.

Quienes llevaron adelante el proyecto consideraron que los objetivos planteados “se cumplieron ampliamente, logrando construir el banco, destacando la importancia del trabajo en equipo y el valor de ayudar a otras personas”.

 

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