Una cooperativa escolar es una sociedad de alumnos dirigida por ellos mismos, con el concurso de sus maestros, con vista a actividades comunes.
-Una entidad formativa en lo humano y en lo cívico.
-Un ente integrante de la escuela.
-Un grupo de alumnos que trabajan en común y ayudan a la escuela, si es necesario.
-Un laboratorio práctico de múltiples actividades.
-Un conjunto de interesados en los mismos objetivos.
Actividades posibles
Son muy diversas y deben adaptarse al medio ambiente en que se desenvuelve la escuela:
-Consumo (venta de elementos escolares y golosinas). Manualidades y artesanías.
-Artísticas (teatro, títeres, música, etcétera). Granjeras.
-Crédito. Para viajes de estudio.
-Periodismo. Biblioteca.
-Fabricación de dulces, conservas, etcétera. Toda otra actividad afín con el entorno de la escuela o comunidad.
A ello conviene agregar todo tipo de trabajos grupales como cursillos, jornadas, paneles, mesas redondas, relaciones públicas, solidaridad social, intercambio de niños y jóvenes a distintos niveles, etcétera.
Objetivos
Su fin primordial es el educativo; secundario, el económico.
Se consideran dos aspectos:
1) Como método constructivo activo.
2) Como medio de formación moral y mental del niño.
Recursos para la formación de una cooperativa escolar:
Humanos:
-Grupo de alumnos con inquietudes comunes.
-Maestro-guía.
-Dirección de la escuela.
Económicos:
-Cuotas sociales.
-Excedentes no repartidos.
-Donaciones particulares.
-Del “Fondo para Educación y Capacitación Cooperativa” de las cooperativas de adultos (Ley Nº 23.427/86 y Decreto Reglamentario Nº 1.948/87).
-El 5% del artículo 42, punto 3, de la Ley de Cooperativas Nº 20.337/73.
-Subsidios no reintegrables.
Físicos:
-Local (conviene que sea en la escuela).
-Material didáctico e ilustrativo.
-Biblioteca cooperativa.
-Bandera.
-Muebles, accesorios, etcétera.
Organos de una cooperativa escolar (mínimos)
a) Asamblea: máxima autoridad que expresa la voluntad de los asociados.
b) Consejo de Administración: tres miembros, presidente, secretario y tesorero (como mínimo). Sus estatutos determinan este aspecto.
c) Síndicos: titular y suplente (fiscalizadores de la cooperativa).
¿Cómo se organiza una cooperativa escolar?
1) Crear el ambiente y la necesidad de la cooperativa por medio de:
a) Métodos audiovisuales.
b) Métodos informativos.
Ambos con la participación de alumnos, padres y comunidad educativa.
2) Formar el grupo coordinador o Comisión provisional.
3) Asamblea constitutiva.
Consideración del proyecto de Estatuto Social. Suscripción de cuotas sociales.
Elección de los primeros miembros del Consejo de Administración y síndicos.
4) Consejo de Administración (en su primera reunión se distribuyen los cargos titulares de acuerdo con sus estatutos).
Derechos de los socios:
Dentro de la cooperativa escolar, el socio podrá:
-Elegir y ser elegido en los cargos directivos, democráticamente.
-Formar parte de las comisiones de trabajo.
-Gozar de toda ventaja o beneficio que consiga la cooperativa.
-Aprender y colaborar en las tareas administrativo-contables.
-Beneficiarse con sus servicios.
