Investigadores y docentes de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) analizan la “construcción de realidad social desde la participación ciudadana en nuevos entornos virtuales y su rol atribuido en los discursos mediáticos en la provincia de Córdoba”. El conjunto de datos se sitúa entre los años 2013 y 2015 y toma casos de Córdoba capital, San Francisco y Villa María.
A partir de este proyecto, los especialistas se proponen observar el modo en que es producida la actualidad. Para ello plantean un enfoque discursivo que ubica su origen en la afirmación de Eliseo Verón acerca de lo que llamamos “actualidad”, como el “producto final de la industria de la información” que provoca entre los sujetos comentarios o fundamenta decisiones, relacionándolo con la aparición de nuevos entornos virtuales que se convirtieron en canales de producción y distribución de discursos, tanto de políticos como de ciudadanos que cooperan, compiten o colisionan con los discursos de los medios, contribuyendo a una construcción compleja de realidad social digitalizada.
Esta investigación pretende “identificar, sistematizar y describir analíticamente nuevas formas de comunicación y participación ciudadana, que implican la construcción de realidades sociodigitalizadas, es decir, la configuración del espacio público a partir de la publicidad de discursos privados, individuales o grupales, a través de redes sociales y entornos de virtualidad”, explicaron los integrantes del proyecto.
En tal sentido, el equipo de investigación se propuso analizar los discursos ciudadanos en entornos virtuales, tomando como eje el reconocimiento de la participación ciudadana en hechos de alta significación social. El trabajo se encuadra en una concepción constructivista que entiende a “la realidad social construida por el discurso”, lo que otorga una relevancia significativa a los medios masivos de comunicación y busca reconocer los “canales de participación ciudadana en el proceso de construcción de la realidad en nuevos entornos virtuales, revelar el rol atribuido a la participación ciudadana en los discursos mediáticos sobre hechos de alta significación social, reconocer la incidencia de la participación ciudadana en entornos virtuales sobre hechos de alta significación social en la construcción de identidad política, caracterizar los orígenes y motivaciones de los discursos ciudadanos en entornos virtuales sobre hechos de alta significación social, e indagar acerca de la construcción discursiva de la participación ciudadana en medios gráficos y audiovisuales”.
La hipótesis de trabajo se basa en que la complejidad de los canales de participación ciudadana se incrementa exponencialmente con el devenir de los nuevos entornos virtuales y sus múltiples utilizaciones. “Los nuevos canales configuran un mapa conflictivo de hipervinculación que acerca al ciudadano común la posibilidad de instalación de temas en la agenda pública”, afirmaron los investigadores.
Los canales más significativos, por su grado y velocidad en el impacto del mensaje comunicado, son las redes sociales, los blogs, sitios web, entre otros, con capacidad de construir significados en diferentes grupos sociales, incorporando un sello de identidad de expansión privilegiada respecto de los medios tradicionales”, ampliaron.
El proyecto es dirigido por la doctora Malvina Rodríguez y el equipo de investigación está integrado por Elizabeth Theiler, Mariana Corradini, Adrián Romero, Paula Navarro, Rodrigo Duarte, René Rodríguez, Carla Achilli, Julieta Vázquez, Marianela Zan, Carina Lacey, Mariana Ruiz y Nuria Medrano.
Sobre los alcances del trabajo, la directora de la investigación planteó que “es nuestra intención contribuir con aportes producidos desde la academia a la discusión teórica sobre participación ciudadana, nuevas tecnologías y discursos mediáticos, además de proveer un acervo de conocimientos en ciencias sociales y formar recursos humanos capaces de consolidarse en un campo multidisciplinario, a fin de impactar en otros programas, proyectos y actividades de investigación, docencia y extensión de la UNVM”.
