El Colegio de Opticos de la Provincia de Córdoba junto a su presidente, Gabriel José Devalis, realizan campañas basadas en la responsabilidad social con la intención de acercarse al ciudadano no sólo como una organización específica que nuclea a los ópticos matriculados de la provincia, sino como una organización humana que reconoce las problemáticas sociales manifestadas en la acción cotidiana.
Una de las grandes problemáticas relacionadas con la seguridad vial es la utilización de la telefonía celular. Los conductores no toman conciencia de la gravedad de este hecho. Nuestro mensaje es muy claro y se trata de tomar conciencia al respecto del no uso de teléfonos celulares al conducir. Son pequeñas acciones que determinan en un bien público, y de eso se trata la responsabilidad social de una organización.
Gabriel Devalis nos explica la importancia de la detección precoz en los problemas visuales de los niños.
Un problema visual no detectado puede causar problemas de aprendizaje en el colegio. Cuando la agudeza visual de un niño no es la correcta, se encuentra limitado a la hora de ver correctamente cualquier letra o número escrito en un papel o en la pizarra y, además, este problema puede afectar también a su desarrollo motor y a su destreza en psicomotricidad fina.
Prevenir y tratar los problemas derivados de la salud visual de los niños es misión de las personas que están habitualmente con ellos. Padres y familiares, profesores deben estar muy atentos a su comportamiento para detectar de forma precoz los problemas visuales en la infancia. Su corrección temprana evitará problemas en la escuela relacionados con el aprendizaje, la atención y la concentración.
Señales que indican que el niño no ve bien
Si observamos que el niño tiene ciertos comportamientos o manías cuando tiene que distinguir algo de lejos o de cerca, es posible que presente un problema de agudeza visual. Algunos de estos hábitos que nos pueden indicar que nuestro hijo no ve correctamente son:
1. Se pega mucho al texto. Cuando el niño tiene dificultades para ver de cerca, suele acercarse demasiado el libro o el papel para poder leer y distinguir la escritura.
2. Adopta posiciones extrañas con la cabeza de forma mantenida. Se trata de hábitos posturales que se realizan de manera inconsciente para tratar de enfocar mejor las imágenes.
3. Carece de buen criterio a la hora de elegir los colores. Si observamos que al pintar o colorear sus combinaciones cromáticas son poco acertadas, quizás estemos ante un problema de daltonismo.
4. Deja de prestar atención. Las dificultades visuales pueden hacer que el niño pierda el interés por la lectura, los juegos o las explicaciones porque se cansa.
5. Se pega mucho a la pantalla del ordenador. Puede ser debido a problemas visuales a media o corta distancia.
6. Adquiere posturas viciadas al escribir. Estos malos hábitos posturales pueden indicar una falta de agudeza visual y se adoptan de manera habitual e inconsciente para tratar de enfocar y ver mejor. Estar atentos a estas señales es fundamental tanto para los padres como para los educadores. En la fase de aprendizaje y muy especialmente cuando los niños empiezan con la lectura y la escritura, sus avances pueden verse muy penalizados por problemas de visión.
Durante el año 2014 se realizó el primer Congreso Mediterráneo Internacional de Contactología y Ciencias, el cual fue muy exitoso con la concurrencia de gran cantidad de profesionales.
El Colegio de Opticos defiende el ejercicio profesional en su lucha permanente para que los anteojos, tanto recetados como para sol, sean adquiridos y entregados por ópticos profesionales. Nos enorgullece como institución poder aportar, no sólo desde la actividad profesional, sino que desde la actividad humana, a la puesta de un cambio. Creemos necesarios este tipo de acciones y compromisos.
Colegio de Opticos de la Provincia de Córdoba