Docentes del Jardín José Mármol representarán a la Argentina a través de la presentación de un proyecto educativo que impulsan, durante un evento internacional que se realizará en Colombia.
Cabe consignar que el evento se denomina 9º Taller Latinoamericano de la Red para la Transformación Docente en Lenguaje y tendrá espacio en la Universidad de Bogotá entre el lunes 13 y el viernes 17 de julio próximos.
“Nosotros presentamos un proyecto a nivel institucional que venimos haciendo en el Jardín desde el año 2012, pretendemos seguir desarrollándolo aportando nuevas ideas y matices”, sostuvo la directora del Jardín, Andrea Olmedo.
Vale destacar que la iniciativa se conoce como “Juego y aprendo con la música” y persigue como objetivo final la grabación de un CD con todas las canciones logradas por los estudiantes que participan
Según pudo conocer este medio, en la propuesta han participado 162 educandos de todas las salas de 4 y 5 años (turnos tarde y mañana) que tiene la institución pública de Nivel Inicial.
“Lo que propusimos fue evaluado primero en la red a nivel nacional (la secretaria académica del Instituto de Ciencias Humanas y docente de la UNVM, licenciada Gloria Vadori, es referente de la red en Argentina) y luego latinoamericano, en las dos instancias recibió aprobaciones y finalmente podremos exponer ante docentes de Venezuela, Colombia, Brasil, Chile, México y Perú”, explicó la titular de la Dirección que junto a dos maestras jardineras estará presente en el encuentro internacional.
“Sentimos mucho orgullo por lo que hemos podido generar y lograr. Es una satisfacción muy grande ser reconocidas en Latinoamérica y acceder a la chance de contar lo que hacemos modestamente y pensando siempre de manera innovadora en el alumno, desde una escuela de Villa María”, sostuvo.
“Queremos seguir creciendo y avanzar de acuerdo a las posibilidades que tenemos como escuela pública”, concluyó la reporteada por este matutino.
Es importante precisar que durante la actividad en la casa colombiana de altos estudios, se propondrán conferencias especiales, paneles, mesas de trabajo y talleres sobre temas y/o problemas específicos, centrados en prácticas pedagógicas en la cual los participantes son sujetos activos.
Constructores de canciones
“Cada año, las salas tenían una temática diferente para desarrollar musicalmente. La escuela se transformó en un estudio de grabación y se logró la producción del disco”, manifestó la directiva refiriéndose al proyecto “Juego y aprendo con música”.
“Los viernes se les brindaban talleres a los alumnos, uno era de música y expresión corporal. La escuela pública no tiene reconocidos a sus docentes de áreas especiales y como una manera de retribuir a la parte artística y cumplir con el diseño curricular que contempla la ejecución de actividades culturales, se implementaron los talleres y surgió como producto final la producción del compacto grabado por los chicos”, subrayó Olmedo.
Al hacer referencia acerca de las personas que colaboraron con el emprendimiento educacional, la directora recordó a Manuela Mercaú y su esposo Marcelo, también participaron Marina Bertello y alumnos y docentes de la Licenciatura en Composición Popular que se dicta en la Universidad Nacional de Villa María (UNVM).
Por el lado de los docentes que pasaron (en carácter de suplentes por el Jardín) contribuyendo con el logro de lo planificado, se destacó la labor de Griselda Cometto, Sandra Terenti, Gabriela Alesso, Romina Cortez y Romina Fussero, como así también la labor de las maestras titulares, María Florencia Alleman, Lida Ferrari y Paula Garlascheli.
